专题:一面课堂实录

  • 《一面》课堂实录1

    时间:2019-05-13 09:52:38 作者:会员上传

    《一面》课堂实录 夹河镇初级中学王英 师:同学们,有人曾说,人生中,肯定有无数次偶然,但改变人生的“偶然”,却千金难求!你理解这句话的意思吗? (略停)你们不明白,是因为你们年龄还小。

  • 一面五星红旗课堂实录(5篇范例)

    时间:2019-05-12 06:42:40 作者:会员上传

    一面五星红旗课堂实录
    一、 教材分析:
    《一面五星红旗》是人教版实验教材三年级下学期的阅读课文,这是一篇感人至深的文章。课文叙述了“我”是一名中国留学生,在一次假期的漂

  • 《一面》

    时间:2019-05-13 09:52:36 作者:会员上传

    天宝乡中心学校“先学后教 三疑三探”教学设计 学科:语文教师姓名: 李菲 授课班级: 七二班授课时间:2016 章节名称: 《一面》 计划课时: 二课时 【教学模式】“先学后教 三疑三探

  • 《一面》教案

    时间:2019-05-11 22:17:22 作者:会员上传

    教学目的 : 1.学习本文记叙的顺序,和文章的结构形式。2、学习本文抓住人物特征的外貌描写。3.体会本文遣词造句的浓烈的感情色彩。 4、认真体会作者思念和崇敬鲁迅的思想感情,

  • 《一面》教案

    时间:2019-05-11 22:17:23 作者:会员上传

    张湾中学七年级语文导学案 主备人:刘海明 审核人:七年级语文组 总编号:03 《一面》教案 班级: 使用人: 使用时间: 教学目标: 1、朗读课文,整体感知文章内容。 2、认真体会作者思念

  • 《一面》课本剧(本站推荐)

    时间:2019-05-14 05:18:21 作者:会员上传

    作者说戏本剧讲述的是鲁迅先生关心爱护青年,为一个普通的汽车售票员送书的故事。表现了鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品质,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之

  • 一面教案

    时间:2019-05-11 22:29:12 作者:会员上传

    篇一:一面_教案 19、一面 学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。 3、学习作者抓住特征描写人物

  • 一面教案

    时间:2019-05-11 21:26:11 作者:会员上传

    一面 教学目的: 1、在理解文章中心的基础上,看看围绕中心选择了哪些材料,其中哪些是详写的,哪些是略写的。 2、弄清记叙的顺序。 3、结合上下文,把握语句中蕴含的作者的感情。 4

  • 一面教案

    时间:2019-05-11 21:52:11 作者:会员上传

    19 一面 第一课时 一、 新课导入 1今天我们学习课文——(《一面》),课文以“一面”为题,谁来说说这“一面”的意思? 板书课题 齐读 二、 初读课文,理清脉络 默读课文,一边读,一边画

  • 《一面》教案

    时间:2019-05-11 22:57:17 作者:会员上传

    《 一面 》阿累 重点:1.引导学生体会三写鲁迅肖像在反映人物精神、气质上的作用。2.选材典型,小中见大的写作方法。 难点:通过“‘一面’的印象的分析,加深对‘一面’的力量”的

  • 《一面》教案

    时间:2019-05-11 22:57:19 作者:会员上传

    教学目标 首先,鲁迅先生知道弓为牛的伟大个性。照顾他人和帮助别人。 二,理解本文写的方法的特点的掌握;体验充满感情的语言的语言;了解本文的时间顺序。 教学思想 首

  • 《一面》教案

    时间:2019-05-11 22:57:20 作者:会员上传

    《一面》教案 课 件www.xiexiebang.com 作者简介 阿累,原名朱一苇,1909年生,江苏涟水人。1932年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢

  • 一面_教案

    时间:2019-05-13 02:17:59 作者:会员上传

    19、一面 学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 教

  • 《一面》教案设计

    时间:2019-05-13 02:18:00 作者:会员上传

    《一面》教案设计 一、 引言及背景介绍。 同学们,在人的一生中会有许多短暂的邂逅,但由于时间短暂,有时会形象模糊,有时会踪迹全无,而那留在记忆深处,往往都是人生的精华!那么今天,

  • 《一面五星红旗》定稿

    时间:2019-05-12 06:43:01 作者:会员上传

    一面五星红旗 教学设计
    一、板书课题,直接导入
    1.师:同学们,今天我们继续学习第26课 一面五星红旗。(板书:)这篇课文,对课文内容有初步的了解,现在老师想检查一下同学们生词掌握的情

  • 一面 练习

    时间:2019-05-13 06:14:30 作者:会员上传

    《一面》 一、简介作者及背景 作者:阿累,真名朱凡,原名朱一苇,江苏涟水县人。毕业于上海艺术大学。 1936年10月19日,鲁迅在上海逝世,人们用各种方式表达沉痛的悼念。作者与鲁迅只

  • 《一面》反思

    时间:2019-05-13 09:52:35 作者:会员上传

    《一面》教学反思 上课之前我认真拜读了教师用书。教师用书中这样帮我们解读课文“课文对鲁迅的外貌描写,由远及近,从粗到细,由整体到局部,紧紧扣住一个字──“瘦”。全文共

  • 19《一面》

    时间:2019-05-13 09:52:37 作者:会员上传

    19《一面》(总第 课时) 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌