专题：幽默漫画作者自我修养
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幽默谈吐自我修养之十 答非所问
幽默谈吐自我修养之十: 答非所问(2009-01-24 15:07:48)
标签：杂谈
答非所问——问的是曲子如何，回答说诗歌很好，这于逻辑不通，却很巧妙——
分类：教学资料
一般说来，幽默感是一种 -
幽默谈吐自我修养之七：不动声色
幽默谈吐自我修养之七：不动声色(2009-01-24 15:13:13)
标签：杂谈
（一）不动声色
分类：教学资料
——越是脸上流露出笑容，越是减少幽默的效果；越是装出对笑料无所感应的样子，越是成功 -
幽默谈吐自我修养之十六一语双关
幽默谈吐自我修养之十六:一语双关(2009-01-24 14:50:35)
标签：杂谈
一语双关
分类：教学资料
——运用这种方法的关键是找到一个能容纳不同内涵的概念或词语——在人类的生产实 -
幽默谈吐自我修养之十一歪曲经典
幽默谈吐自我修养之十一:歪曲经典(2009-01-24 14:58:42)
标签：杂谈
歪曲经典
分类：教学资料
——在导致荒谬的办法中，有一种办法是利用众所周知的经典作背景，然后作出歪曲的荒谬 -
《四格幽默漫画》教案
《四格幽默漫画》教案 教学目标 知识：欣赏漫画作品的构思特点、表现方式和艺术效果。 情感：认识漫画具有特有的讽刺丑恶，弘扬正气的社会功能还具有其独特想，画漫画就应该有独创
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幽默谈吐自我修养之十三亲切戏谑
幽默谈吐自我修养之十三:亲切戏谑(2009-01-24 14:57:00)
标签：杂谈
亲切戏谑
分类：教学资料
——戏谑的攻击性的程度与人际关系的亲切程度有一个反比定律——在人际交往中，真正 -
幽默智慧的漫画教案
《幽默智慧的漫画》教案 教学目标： 1、品味漫画的乐趣，了解漫画的知识以及创作的方法。2、尝试漫画创作；培养学生从多个角度认识事物的思维方式。3、引起他们对社会、对人生积
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四格幽默漫画教学设计
五年级第14课《四格幽默漫画》教学设计 息烽县永靖小学 王竹 一、 教材及学情分析： 1、 本课是江西版五年级第14课属于“造型·表现”领域。在教学中要引导学生去欣赏理解四
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内审自我修养
禁止转载，违者电话会来骚扰的 仓库审计 小职员2010 仓库审计看似简单，其实还是有些门道的，稍不注意就会被人耍了。记得刚毕业那会，自认为去盘点物品这么简单的事情，结果还被人忽
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自我修养和党性修养
自我修养和党性修养
通过学习实践活动，共产党员应在引领科学发展中做加自我修养以提高强党性修养的表率。
首先，要在勤奋学习上做加强党性修养的表率。党性修养是增强党性、保 -
大学生自我修养
大学生自我修养
摘要：本文通过话剧《天堂的风铃》，引出了现在大学生存在的心理障碍问题，并揭露其产生的原因，通过自我修养的提高，提出了一些可行的解决办法，为大学生的健康成长提 -
提高自我修养
提高自我修养天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远；
当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导；
当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己 -
幽默谈吐自我修养之九由愤转谐
幽默谈吐自我修养之九:由愤转谐(2009-01-24 15:08:33)
标签：杂谈
由愤转谐
分类：教学资料
——夫妻在愤怒地争吵以后，会留下一些典故，很容易变成共同分享的幽默——愤激与幽默是 -
莫《幽默智慧的漫画》教案
《幽默智慧的漫画》教案 一、教学目标 品味漫画的乐趣，了解漫画的基本特点作用以及创作的方法，尝试漫画创作；培养学生从多个角度认识事物的思维方式，学习其运用夸张的造型手法和
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幽默智慧的漫画教案（推荐阅读）
《幽默智慧的漫画》教案 教学目标： 1、品味漫画的乐趣，了解漫画的知识以及创作的方法。2、尝试漫画创作；培养学生从多个角度认识事物的思维方式。3、引起他们对社会、对人生积
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幽默智慧的漫画, 教学反思
教学反思 《幽默智慧的漫画》一课是岭南美术出版社七年级上册《美术》“造型表现”学习领域的一节课。教学目的是了解漫的特点，并对表现对象的形象特征进行夸张表现，从而掌握
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成功者的自我修养
一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风 1、你为什么是穷人，第一点就是你没有立下成为富人的目标 2、你的人生核心目标是什么？杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋、
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女人的自我修养
曹总你把这些内容参考一下，还有杨澜的一些做女人的观点加到我的讲话稿里。与大家分享＜做个明白女人＞女人，要知道，寻找一棵大树好乘凉，不如自栽自养自乘凉。女人，自己强，比什么都强。
