专题：沂蒙山抗日事迹
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五台山僧抗日事迹
七七事变后，“工农商学兵，一齐来救亡”。五台山的广大僧人，在中国共产党统战和宗教政策的感召下，也积极投入抗日 活动。当时，五台山背庙四十八座，黄庙二十一座，约有一千多名和尚、
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抗日阵亡军官忠勇事迹
抗日阵亡军官忠勇事迹 1、黄景升上校 1941年5月远征军入缅,第200师铁运同古,该师抵达同古之后发现侧翼英军状况不明,有后撤迹向,无法期待连手应战,第200师顿处危地.戴安澜
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抗日英雄杨靖宇事迹读后感
抗日英雄杨靖宇事迹读后感 本学期里我们学习了很多篇关于抗日战争及抗日英雄的故事，读着这些震撼人心的故事，我的心情久久不能平静。面对日本侵略者的屠刀，中国人民进行了英
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《沂蒙山小调》
《沂蒙山小调》教案 一、教学课题《小调集萃》——《沂蒙山小调》 二、教学目标： 1.学唱歌曲《沂蒙山小调》，初步了解：“鱼咬尾”的创作手法和变拍子的定义。 2.聆听《一根竹根
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参观沂蒙山
学习“沂蒙精神”心得体会 于爱梅同志作为“沂蒙母亲”王换于的后代——“沂蒙新红嫂”，为街道全体党员干部做了“弘扬沂蒙精神，践行群众路线教育实践活动”革命传统教育报告
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沂蒙山导游词
各位朋友大家好，首先请允许我做下自我介绍。我叫**,欢迎来美丽的沂蒙山区。 我们沂蒙人民向来十分好客。初次见面没有什么好送给大家的，那就送给大家我们最喜欢的《沂蒙山小调
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抗日英雄人物事迹作文[共五篇]
抗日英雄人物事迹的作文 董存瑞，是一个伟大的抗日英雄，是一个真正的男子汉，你为了战斗的胜利牺牲，你那形象和不屈的斗争精神，鼓舞了很多人。下面是我整理的，分享给大家!抗日英雄--
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抗日战斗中的英雄人物和事迹
抗日战斗中的英雄人物和事迹 旱河上，巨大的桥型暗堡中向外喷吐着罪恶的火舌；桥型暗堡下，一个全副武装的年轻战士巍然挺立，单手托举着炸药包，导火索燃烧着，冒着青烟哧哧作响，战士高
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读《抗日英雄杨靖宇事迹》有感
读《抗日英雄杨靖宇事迹》有感 本学期我们学了很多抗日英雄的故事，虽然没有讲他们抗日的故事，但课文中描述的故事足够让我感动。课后我又到网上搜了一些关于抗日英雄杨靖宇的
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鲍佛田-抗日事迹概述
鲍佛田抗日事迹概述 跋„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 第一部份 应城县长任内（1938年初—1938年11月） 一、上任伊始，大杀逢迎、贿赂官员之风„„„„„„
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李良荣将军抗日事迹
李良荣将军抗日事迹
１９４１年４月１９日，日军从连江登陆打进福州，当时的驻军——国民党１００军第８０师未战先撤，４月２１日福州沦陷。日军气焰更为嚣张，决定以少量兵力侵占南平，当时的福建省政府就在永安，南 -
抗日（范文）
看中华抗战史，经常会看到这些人物：蒋介石、李宗仁、白崇禧、薛岳、杜聿明、陈诚、汤恩伯、顾祝同、张治中、何应钦、程潜、罗卓英、邱清泉、郑洞国、孙立人、俞济时、王耀武、
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沂蒙山小调教案
沂蒙山小调 ◆胡青 教学目的：1、通过多种形式的听（录音、教师范唱、范奏）感受歌曲风格，初步了解“鱼咬尾”是民歌中常见的表现手法，增强学习民歌的兴趣，感受歌曲中热爱家乡的感情
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沂蒙山小调教案
初中音乐第七册下第五单元小调集萃 《沂蒙山小调》教学设计 张家港市外国语学校施海燕 教学目标： 1. 感受歌曲《沂蒙山小调》的风格特征，了解歌曲的表现手法。 2. 能用明亮优
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2017沂蒙山旅游重磅推荐（精选合集）
2017沂蒙山旅游重磅推荐 沂蒙山银座天蒙旅游区 旅行，就是在一个于己无关的世界里，寻找自己与这个世界的对比与联系。这种寻找并非有意，而是不知不觉，在不知不觉中完成对自我的体
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沂蒙山小调教案设计
《小调集萃》教案设计 一、教学目标 1、学唱《沂蒙山小调》，复习巩固“鱼咬尾”的创作手法。 2、学习了解《沂蒙山小调》的创作背景、音乐形象，通过感受歌词的美，指导学生用优
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读《抗日英雄杨靖宇事迹》有感[五篇模版]
安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。道路牵着你我他，安全系
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抗日战斗中的英雄人物和事迹100字[范文模版]
抗日战斗中的英雄人物和事迹 旱河上，巨大的桥型暗堡中向外喷吐着罪恶的火舌；桥型暗堡下，一个全副武装的年轻战士巍然挺立，单手托举着炸药包，导火索燃烧着，冒着青烟哧哧作响，战士高
