专题：以铭为文体的文言文
-
文言文常见文体简介
文言文常见文体简介 文体，指文章的体裁、类别。文体划分的标准主要是从文章的语言形式、文章的内容、文章的应用范围等三方面考虑的。 就语言形式来说，古代文体可分为韵文、骈
-
说明文以说明为主要表达方式的文体
说明文以说明为主要表达方式的文体。我们平常在课内阅读和课外阅读均会接触到。迅速掌握说明文的阅读方法，对于提高大家的阅读能力非常有帮助。今天，小编给大家整理了说明文知
-
以什么为断想为题议论文体
高中议论文作文题目大全 2013年1月5日 1.阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其
-
为学文言文及翻译
人贵立志，事在人为。立志求学，勤奋努力。下面是小编整理的为学文言文及翻译，希望对你有所帮助！原文天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难
-
文言文的文体知识有哪些（推荐5篇）
文言文的文体知识有哪些？
知识点总结
1.说 是古代的一种散文体裁。从内容上看，文体可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论；大多是一事一议，要求说出作者对某个问题的深刻见解 -
《封燕然山铭》文言文翻译（推荐五篇）
封燕然山铭，是汉和帝永元元年（公元89年），大将军窦宪奉旨远征匈奴，班固被任为中护军随行，参预谋议。下面是小编收集整理的《封燕然山铭》文言文翻译，希望对您有所帮助！《封燕然山铭》
-
古文文体常识 书 说 表 序 铭 记
1．说 是古代的一种散文体裁。从内容上看，文体可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论；大多是一事一议，要求说出作者对某个问题的深刻见解。这种“说”，它的叙事及议论，都是为了表
-
以《羚羊木雕》教学设计为例浅谈小说文体的教学范式
朱 媛 （南京市第三初级中学，江苏 南京 210002） [摘 要] “语文教学设计范式”是在课程理念的引领下，语文教学活动中影响语文教学目标达成的诸要素在一定时空范围内的组合方式和
-
《 论海明威独特的文体风格——以老人与海为例》.docx
从词源学来看, style 一词最初源自希腊语和拉丁语的stile, stilus等, 指的是物体, 即一根一端削尖的棍子, 人们可用它在蜡版上涂涂画画或写字。此后, style 的语意又有扩展,
-
2012年高中语文文言文与实用文体模块四测验题答案
题目1 新闻的阅读要求分析新闻内容的_________性。 选择一项： A. 虚假B. 延续C. 真实 D. 专业反馈 正确答案是：真实 题目2 消息的特点要求篇幅_________，中心一个，用重点说话。
-
以艰苦奋斗为荣
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 以艰苦奋斗为荣 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 以艰苦奋斗为
-
以遗憾为话题
一、作文讲评： 二、文题设计： 题目：生活中不称心或令人惋惜的事会给人留下遗憾。请以“遗憾”为话题写一篇文章，或者叙写你的遗憾，在遗憾中找到人生的启迪;或者论说世间的种种遗
-
以“尊师”为话题
以“尊师”为话题的作文素材、例文及经典语句
海林市第一中学刘丽梅
一、话题设计
当我们告别幼稚，步入校园，妈妈总会叮嘱我们：要好好学习，尊敬老师。当我们与老师不期而遇，总会 -
以书为镜
以书为镜
南乐县第四实验小学王瑞端唐太宗有言：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”而现在，做为一名教师，我们如何更清醒，更公正，更客观地认识自己呢？ -
以爱为话题（推荐）
以爱为话题
爱在飞·我在追田野中那一望无际的小麦，因为读懂了阳光对它们热烈的爱，所以它们努力地向上生长着，使自己结出了饱满的种子。溪桥边那一树早梅，因为读懂了霜雪对它们 -
以书为友
“以书为友，悦读人生”主题团课设计
克拉玛依职业技术学院 经济管理系酒店1131 陈俊甫
一． 引用《读书与人生》选段作为开始：人生好比一次长长的旅行，在旅途中有快乐有烦恼，也有 -
以盼望为话题
海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆；年迈的父母盼望儿女常回家看看；高考考生盼望接到大学录取通知书……请以“盼望”为话题，写一篇文章。可以记叙、议论、抒情，也可以发挥想象，编故事，内
-
以温暖为话题
请以“温馨”或“温馨”为题写一篇作文，要求：①把题目补充完整；②除诗歌外文体不限，写真事，抒真情，发表真实感受；③不得出现真实的校名、人名、地名；④不少于600字。
【写作指津】
