专题：圆明园的毁灭课文录音
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《圆明园的毁灭》的课文
《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。《圆明园的毁灭
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五年级课文《圆明园毁灭》读后感
五年级课文《圆明园毁灭》读后感4篇Word文档可编辑五年级课文《圆明园毁灭》读后感4篇五年级课文《圆明园的毁灭》读后感1读了《圆明园的毁灭》，我为英法联军的贪欲残暴感到
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《圆明园的毁灭》课文（推荐五篇）
圆明园的毁灭
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所 -
《圆明园的毁灭》课文填空
21课《圆明园的毁灭》课文填空 班级姓名圆明园中，有（ ），也有（ ）；有象征着（ ）的“（ ）”，也有象征着（ ）的（ ）。园中许多景物都是（ ）各地名胜建造的，如，（ ），苏州的（ ），杭州西湖的（ ）、（ ）；还有很多景物是根据
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圆明园的毁灭课文读后感（五篇范文）
圆明园的毁灭课文读后感(15篇)当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的圆明园
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小学课文 圆明园的毁灭教案
21圆明园的毁灭学习目标
1.学习本课生字词.
2.了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感.
3.有感情地朗读课文,背诵课文.
教学过程
第一课时
整 -
读《圆明园的毁灭》课文有感
学了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到了无比的愤怒，我也查了有关圆明园的资料。 圆明园本来是一个美丽的皇家园林，里面存放有数不尽的奇珍异宝。1860年10月6日八国联军闯入北
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课文《圆明园的毁灭》教学设计[精选5篇]
课文《圆明园的毁灭》教学设计（精选5篇）作为一名教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的
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圆明园的毁灭课文读后感（共五则）
圆明园的毁灭课文读后感15篇当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的圆明园的毁灭课文读后感，仅
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《圆明园的毁灭》
五年级上册《圆明园的毁灭》课堂实录及品析 ──全国第九届青年教师阅读教学大赛特等奖 执教：北京大学附属小学 贾 宁（实录后附课堂总评一、总评二） 课前交流 一、师生问好，拉近
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《圆明园毁灭》说课稿[范文大全]
《圆明园毁灭》说课稿15篇在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编帮大家整
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圆明园毁灭读后感
1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子，因为在历史的篇章上，这是帝国主义火烧圆明园的日子。圆明园的毁灭，即见证了帝国主义的伤天害理，令人发指的罪证，也证明了那时清朝的腐
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圆明园的毁灭（推荐）
圆明园的毁灭
一、教学目标：
1. 认识6个生字，会写14个生字。
2. 能正确读写、理解下列词语：估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗 -
小学课文_圆明园的毁灭教案（写写帮推荐）
21 圆明园的毁灭 一、教学目标： 1、认识本课的生字，会正确书写。能正确读写词语，联系上下文或查字典、词典理解词语。 2、学习整体把握课文内容，以及了解圆明园的规模宏大。通
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听读课文录音
听读课文录音，学生跟读，想像诗歌中具有审美意义的艺术形象，整体感知诗歌内容和思想感情3请学生说出对诗歌意旨的理解。
三、合作释疑
4、学生研读诗歌，提出理解中的疑难诗句，小组 -
课文《圆明园的毁灭》读后感优质范文多篇（合集五篇）
课文《圆明园的毁灭》读后感优质范文多篇【导语】圆明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆
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圆明园的毁灭公开课（范文模版）
圆明园的毁灭 第二课时 课题：《圆明园的毁灭》 授课教师：董文燕 时间：2013、11、10 班级：五（1）学习目标： 1、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。 2、有感情地朗读课文
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关于圆明园毁灭的资料范文合集
关于圆明园毁灭的资料，圆明园的毁灭资料，方明园的扑灭材料1860年10月18日，英法联军起头焚烧全球闻名的清朝皇家园林——传奇世界私发布网服。十月的秋风外，我们不免感怀旧日西郊
