专题：一年级部编本bpmf教案
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部编本新教材bpmf[本站推荐]
bpmf教学设计 【教材解析】 本课有4部分内容。第一部分是4个声母，配有一幅郊外游玩的情境图。爸爸和孩子在爬山，山坡的铁杆上悬挂着一只音响，音响里正在播放音乐, “播”提示b
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一年级《bpmf》教案
一年级语文《汉语拼音3 bpmf》教学设计 黄寨子小校 范 睿 第 一 课 时 教学目标： 1、学会ｂｐｍｆ4个声母，读准音，认清形，在四线格里正确书写。 2、通过观察课件中的插图，帮助学生记忆声
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bpmf 部编版 公开课教案（★）
3 b p m f 第二课时教案设计 教学目标： 1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母m和单韵母ɑoiu拼成音节的方法。 3、学会带调拼读音节及mf与单韵母组成的音节
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部编本一年级语文上册教案
部编本一年级语文上册教案经过一年时间的小学学科教学工作，作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写部编本一年级语文上册教案吗？它会对你教学带来积极的影
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部编本一年级上册教案《天地人》
人教版义务教育教科书◎语文一年级上册 1 天地人 教案A 教材解析 本课是识字单元的开篇，以国画为背景，展现了6个汉字，引导学生认识世界、了解世界。第一组3个字向我们呈现
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一年级汉语拼音bpmf教案
一年级上册汉语拼音3《 b p m f 》教学设计教学目标： 一、拼音：应会b、p、m、f 四个声母。 1.认一认： （1）利用情景图引出四个声母。 （2）编顺口溜或儿歌识字声母。 2.拼一拼： （1）学会
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一年级拼音bpmf教案
一年级拼音bpf教案 编写者第 教时教学内容 《bpf》 设计理念教学b、p、、f，要重点指导发音部位和发音方法。学生不容易读准声母的本音，教学时要多种方法配合，让学生在实践体验
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部编一上语文《bpmf》
3 b p m f 教学目标： 1、学会ｂｐｍｆ4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母ｂ和单韵母ɑ拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节及ｂｐｍｆ与单韵母组成的音节。4、认识3个生字，正确读词。感
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部编本一年级上册第八单元教案
12雪地里的小画家 教学目标： 1. 认识“群、竹”等 10 个生字，读准多音字“着”的字音；会写“竹、牙”等 5 个 字和横折弯钩 1 个笔画。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受
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部编本一年级语文上秋天教案
秋天 教学目标： 1、 图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。 2、 认识三个平偏旁，会认十个生字，会写四个生字。 3、 能正确流利的朗读课文，背诵课文。 4、 练习用“秋天”“
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部编本一年级语文笔记
“部编本”小学语文教材培训笔记 “部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议 主讲人：温儒敏 一、 编写“背景” 二、 “部编本”语文教材的总体特色 1、 体现核心价值观，
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人教版小学一年级bpmf教案
3bpmf课题bpmf课型讲读课文授课时间3课时教学目标1．学会ｂ、ｐ、ｍ、ｆ4个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学会声母ｂ和单韵母拼成音节的方法，初步掌握两拼音节的拼读方法。3.学会带调拼读
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一年级语文bpmf教案 课程教案
一年级语文 课程教案 年级一 周 次 2 课次 4 授课课题 b p m f 教学基本内容 ：b p m f的读音和书写。 教学目的和要求： 学会4个声母b p m f能够读准音，认清形，正确书写。 教学
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一年级上《bpmf》
3 b p m f 一、教学目标 1．学会声母“b、p、m、f”，读准音，认清形，正确书写；并在学习过程中感受学习的乐趣，掌握音形结合的学习方法。 2. 认识音节，在游戏中学会“两拼法”，能准确拼
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部编本语文一年级下册教案 语文园地一
语文园地一 教学目标： 1.知识目标：认识生字；会正确区分韵母an、ang生字；掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。 2.能力目标：通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天
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部编本语文一年级下册1 吃水不忘挖井人教案
1吃水不忘挖井人 ［教学目标］ 知识与技能 1.会认“吃、忘、井”等生字，能正确、规范地书写“吃、叫、主”等生字，认识“、广”等部首。 2.正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出
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部编本语文一年级下册教案 语文园地二
语文园地二指导方案 教学目标 1.通过各种方式识记生字，并初步了解什么是量词，积累词语。(重点) 2.进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。(重点) 3.初步学会通过加偏旁
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部编本一年级语文下册第四单元精品教案
第四单元备课： 教材分析： 本组教材以“培养学生优秀的品质”为主题，编排了一首诗，三篇课文和一个语文园地，是一组培养学生热爱家乡、热爱祖国、学会勇敢、敢于大胆想象的教育素材
