专题:一年级古诗背诵篇目
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一年级上册背诵篇目
1、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2、咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。3、敕勒歌北朝民
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6上古诗背诵篇目
六年级第一学期古诗背诵篇目 班级 _____________ 姓名 _______________ 学号 _____ 1、九歌·国殇 屈原 操吴戈兮被(pī)犀甲,车错毂(ɡǔ)兮短兵接。旌(jīnɡ)蔽日兮敌若云,矢交
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1—6年级古诗背诵篇目范文大全
小学生优秀古诗文背诵推荐篇目
一年级
上学期
1.咏鹅骆宾王
2.登鹳雀楼王之涣
3.春晓
4.静夜思
5.江南(江南可采莲)
6.忆江南
7.池上(小娃撑小艇)
8.悯农(锄禾日当午)
9.悯农(春种一粒粟)
10. -
一年级下半学期经典诵读背诵篇目(模版)
一年级下半学期经典诵读背诵篇目
古诗(10首)
1《梅花》(墙角数枝梅) 王安石2《登鹳雀楼》(白日依山尽)王之涣
3《静夜思》(床前明月光) 李白 4《春晓》杜甫(春眠不觉晓) 5《咏鹅》 骆 -
小学古诗考级(1-6)背诵篇目
小学一级背诵篇目(20篇) (1).敕勒歌(北朝乐府) 敕 勒 川,阴 山 下, 天 似 穹庐,笼 盖 四野。天 苍 苍,野 茫 茫,风 吹 草 低 见 牛羊。 (2)江南 江 南 (汉乐府) 江 南 可 采 莲,莲 叶
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一年级古诗背诵比赛
一年级古诗背诵比赛”活动方案 一、指导思想: 为了继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,培养学生爱国主义情操,培养学生对古诗文的兴趣,提高学生普通话口语表达能力。使学生在不经
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上海九上语文古诗背诵篇目
九上语文背诵篇目 咏绣障 唐 胡令能 日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。 绣成安向春园里,引得黄莺下柳条。 春日偶吟 清 袁枚 拢袖观棋有所思,分明楚汉两举时。 非常欢喜非常恼
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三年级学生古诗背诵篇目(加注拼音)
三年级学生古诗背诵篇目(加注拼音版) 第六单元:夏日如歌 qǔyuànfēnɡhéqīnɡchéncàn1、《曲 院 风 荷 》【清 】陈 璨 liùyuèhéhuāxiānɡmǎnhú六 月 荷 花 香 满
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中考背诵篇目。
《曹刿论战》《左传》 十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人
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古诗文背诵推荐篇目
2017版课标 古诗文背诵推荐篇目 文言文(32篇) (一) 必修(10篇) 《论语》十二章( “人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可以不弘毅”“譬如为山
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大学语文背诵篇目
大学语文背诵篇目
文
《大同》
《老子》二章
《孟子·天时不如地利》诗词
屈原《国殇》陶渊明《饮酒》
张若虚《春江花月夜》王之涣《登鹳雀楼》
高适《别董大》王维《使至 -
诗经背诵篇目
《诗经》背诵篇目 1、《周南·关雎》 19、《卫风·木瓜》 2、《周南·樛木》 20、《王风·黍离》 3、《周南·桃夭》 21、《王风·采葛》 4、《周南·芣苢》 22、《郑风·将
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《诗经》背诵篇目
《诗经》-文学常识 一、作者:佚名。传为尹吉甫采集、孔子编订。 二、内容:风雅颂 1.风(160):带有地方色彩的音乐,也称“国风”。是诗的精华。 2.雅(105):周王朝直接统治地区的音乐,即
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大班背诵篇目
大班背诵篇目 贵家长: 为加大培养幼儿学前阅读能力的力度,陶冶幼儿情操,并为幼儿将来学习奠定基础。根据幼儿期记忆快且记得牢的特点,我们倡导让幼儿诵读一点简单的古典文学,请您
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一年级要求背诵的古诗
1.一去二三里 一去二三里, 烟村四五家。 八九十枝花 亭台七八座。 2.画 (唐)高鼎 眼看山有色,近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 3.古朗月行 (唐)李白 小时不识月, 呼作白玉
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一年级第一学期背诵古诗
一年级第一学期背诵古诗第二周作业:9.10—9.16
【渡易水歌】(战国 荆轲)
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。【赠范晔】(南朝 陆凯)
折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春 -
2三年级下学期古诗背诵篇目全文及译文5篇
三年级下学期 古诗词背诵篇目全文及译文 1、饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 【译文】 在灿烂的阳光照耀下,西湖水
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小学三年级上学期课外古诗背诵篇目
1、江南曲四首(其三) 【唐】储光羲 日暮长江里,相邀归渡头。 落花如有意,来去逐轻舟。 这首诗头两句‚日暮长江里,相邀归渡头‛,点明时间地点和情由。‚渡头‛就是渡口,‚归渡头‛