专题：一年级古诗欣赏诵读
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诵读欣赏 古诗三首
古诗三首 《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》 学习目标 1、了解诗歌的一些表达技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。 2、通过品味诗歌的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。 3、
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一年级经典诵读古诗教案
《一去二三里》教案 第一课时 教学目标： 一、 认识本文生字，会写三个字和笔画“一”，养成主动识字的兴趣和习惯。 二、 能正确、流利地朗读课文。 三、 了解古诗内容，初步感受童
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诵读欣赏 古诗三首教案
12-13学年第一学期 七年级 语文 教案 课题：古代诗词三首第一课时《次北固山下》主备人：莫仁银 审核人：刘福安一、填空。 1．《次北固山下》作者 王湾 ， 唐 代诗人，从体例上看本诗
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一年级下学期古诗诵读教学计划
一年级下学期古诗诵读教学计划 一、 学情分析 一年级的小朋友，正是处于语言发展的阶段。学习古诗对提高小朋友语言能力、发展学生口语表达能力大有益处。有人可能会说，古代诗
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一年级下学期古诗诵读教学计划
一年级下学期古诗诵读教学计划 一、 学情分析 一年级的小朋友，正是处于语言发展的阶段。学习古诗对提高小朋友语言能力、发展学生口语表达能力大有益处。有人可能会说，古代诗
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诵读欣赏《古诗三首》教案[5篇材料]
诵读欣赏 《古诗三首》教案 教学目标： 1.整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识； 2.通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言； 3.
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古诗诵读[范文模版]
一 活动目的：1 通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。2 激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。3 让学生知道孝敬
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诵读古诗
诵读古诗、感受经典 ——浅谈古诗教学心得 中华文明源远流长，是我们民族的精神支柱，而古诗文是中华民族的文化瑰宝，如能在小学阶段学习积累更多的古诗文，则不仅能启迪人的心智，
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古诗诵读
古诗诵读
教学目标：
1、学习两首古诗
2、了解两首古诗的大意。
3、熟读古诗、背诵古诗。
教学难点：熟读古诗、背诵古诗。
教学时间：一课时
教学过程：
一、复习导入：
1、我们学过 -
经典诵读古诗
经典诵读古诗一年级上学期
背诵[15篇(段)]
《渔歌》（柳宗元）[唐]改为李峤《风》
一年级下学期
背诵[15篇（段）]
《江 南》题目改为《西洲曲》
朗读[10篇（段）]
《柳树醒了》改为《春 -
古诗诵读
古诗诵读：乡思、中秋月(之二)教学目标：1、学习两首古诗，理解作者对家乡的思念之情。2、通过两首古诗的诵读，感受中华民族一脉传承的乡恋情结。3、能按平仄规律诵读两首古诗。教
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诵读欣赏（范文）
《次北固山下》 教学目标： 1、掌握诗歌的内容并背诵全诗。 2、品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 3、感受中国诗歌的思乡旋律。 教学过程： 一、导入新课 王湾是洛阳人，于先天元年，即公
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诵读欣赏古诗《蝉》《孤雁》《鹧鸪》_76[★]
诵读欣赏古诗《蝉》《孤雁》《鹧鸪》（1）一、教学目标： 1.古诗描写的景物和表达的情感 2.情景交融，托物言志二、教学重点： 了解古诗中景物描写的作用以及诗人所表达的情感。三、
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古诗欣赏
诗词赏析《望月怀远》——唐·张九龄 【原文】 [唐]张九龄 海上升明月，天涯共此时⑴。 情人怨遥夜，竟夕起相思⑵。 灭烛怜光满，披衣觉露滋⑶。 不堪盈手赠，还寝梦佳期⑷。 【注
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古诗欣赏
古诗欣赏《绝句》 [教学目标] 1、正确流利有感情地朗读背诵古诗，会读“绝句黄鹂窗万船”，会写“句吴万” 2、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基础上能用自己
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一年级2017年秋国学经典诵读——古诗三十首
一年级2017——2018年学年度上学期国学经典诵读 古诗三十首 （一）登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 （二）秋风引 [唐]刘禹锡 何处秋风至，萧萧
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诵读经典古诗文汇报材料
坪塬学校经典诵读活动 汇报材料 坪塬学校 2013.10 坪塬学校经典诵读活动汇报材料 经典诵读活动对中小学生的思想品德、智力发育、审美素养的形成具有不可替代的
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2013古诗诵读主持稿
观音镇中心小学“诵读国学经典，传承文明礼仪”
诵读活动主持稿男：尊敬的各位领导、女：敬爱的各位老师，
男：亲爱的同学们，合：大家上午好！
男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文
