专题：一年级计算能力测试
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2013-2014学年度第二学期一年级计算能力测试（五篇范文）
2013—2014学年度第二学期
一年级计算能力测试班别：姓名：评分：
一、口算。13-8= 23+5= 42+3= 8+5= 53-4= 5+30= 14-7= 38-5= 6+60= 43-8= 15-7= 7+5= 15-9= 47-5= 20+4= 40+2= -
计算能力过关测试方案（精选）
瞿溪小学教育联盟学生计算能力过关考核方案 各联盟校（区）： 为有效推进计算教学，切实提高学生的计算能力，根据瞿小教育联盟2013学年重点项目工作计划安排，决定于本周对一至六年级
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四年级数学计算能力测试
四年级2013～2014第二学期数学计算能力测试
班级：姓名：得分：
二、递等式计算。
205－98＋46244－6×28
一、列竖式计算并验算。
790÷25＝660627÷33＝62127×49＝576414＋586＝75
÷17＝
－23＝
÷18＝ -
三年级数学计算能力测试（最终版）
三年级2013～2014第二学期数学计算能力测试
班级：姓名：得分：
二、用竖式计算。
78÷4＝703×9＝34×3＝ 一、口算。
50×2＝
23×3＝
80－3＝
84÷4＝
110×7＝ 40×100＝3×220＝ 7×7＋4＝400×9＝
80×5＝
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五年级数学计算能力测试试题分析
《五年级一班计算能力测试》试卷分析 本次计算能力测试共分为四个题型，口算、列竖式计算、简便计算和解方程。试卷难度不太大，考察比较全面，注重学生计算能力能力的考查。总体
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五年级学生计算能力测试成绩公布
五年级学生计算能力测试成绩公布
1、优胜班级：印山小学、班竹小学、镇校五（1）班、贾村小学
2、优胜个人：
一等奖：
镇校五（1）班 陈志楠印山小学王旭峰校班竹小学金海燕黄婆娄小学陈 -
一年级数学计算能力培养总结
一年级数学计算能力培养总结 大两间房学校张宝权 小学数学教学大纲对小学数学计算的要求是：正确、熟练、合理、灵活。那么，如何提高学生的计算能力，提高计算的正确率，达到正确、
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北海国际学校小学部2014年春季学期一年级计算能力测试
北海国际学校小学部2014年春季学期一年级计算能力测试
班级：姓名：
30+20=42+8=80﹣30=38﹣5= 25+40=5+24=50﹣6=36+7= 50+19=70﹣20=47﹣8=35+9=95﹣40=30﹣5=5+37=49﹣3=35+ 6+ 3=60+17﹣50=37﹣5 -
北师大版四年级数学下册计算能力测试
一洲学校四年级数学下册计算能力测试
座号：姓名：评分：
一、直接写出得数。（1×10=10分）
3.64＋0.48=50－37.5=11.6＋1.4=48÷8×9=360÷30=5×99＋5=400×6=11×800=2.5＋0.9=0.39＋0.61=
二 -
初一数学第二学期计算能力测试总结
数学计算能力测试总结
本次计算能力测试在试题的选择上既注重了基础知识的基本运算也注重了知识的灵活运用，将重点放在学生学习习惯培养的考察上。
教师对试卷进行了统一批阅 -
七.八年级数学计算能力竞赛 测试总结
七.八年级数学计算能力竞赛 测试总结 武穴市实验三中郭艳超 在数学教学中，学生计算的正确率一直是影响学生成绩的主要问题。很多学生总以为计算题比分析应用题容易得多，对一些
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如何提高计算能力
计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。因此，如何提高学
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计算能力教案
计算能力教案 一、目的： 在新课程的教学实施中，教师重视了计算的多样化，而对计算中的运算能力 的训练减少了，许多学生对数学运算不够重视，为了进一步提高我校学生的计算 能力，培养
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如何提高计算能力
如何提高小学生计算能力 计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。一个人计算能力的高低是其思维敏捷度和思维灵活性在计算方面的体现，它反映了这个人数学基本素质的高
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项目学评之四年级下册计算能力过关测试
学校班级姓名座号“项目学评”之四年级下册计算能力过关测试一、列竖式计算，带★的要验算。2.47＋3.24＝0.36－0.29＝★4.78＋5.52＝★100－27.5＝6.74－0.36＝10－2.48＝8.7＋3.63＝10.1－0.56＝二、递等式计
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如何提高小学一年级学生的计算能力（精选五篇）
如何提高小学一年级学生的计算能力 我在培养一年级学生加减法计算能力方面，作了如下尝试： 一、创设情境，理解算理 低年级学生尤其是一年级学生以具体形象思维为主要形式，因此，教
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**小学一年级上册数学计算能力竞赛试题
**小学一年级上册数学计算能力竞赛试题班级：姓名：成绩：1、看谁算得快3+10=10-1=1+6=17-14=14+1=20-1=10-2= 18-7= 7+10=9-7=19-10=20-4= 6+6=15-10
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如何提高一年级学生的计算能力[共5篇]
关于中小学课堂有效学习策略的研究 如何提高一年级学生的计算能力 陶丽艳 小学数学教学大纲对小学数学计算的要求是：正确、熟练、合理、灵活。就一年级计算而言，基本口算，尤
