专题：一年级教学分析
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一年级数学教学案例分析
《1—5的认识》的教学案例分析 一、教学内容 《义务教育教科书——数学》第一册第三单元《1-5的认识和加减法》中第1课时：1-5的认识。 二、教学目标 1、通过教学培养学生通过
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一年级语文汉语拼音教学分析
一年级语文汉语拼音教学分析 一．教学目标 总目标： 学会汉语拼音 阶段目标：学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大
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苏教版一年级识字1教学分析大全
教学目标：
1.学会本课生字9个，绿线内的个3生字只识不写，认识4个偏旁。
2.按一定顺序观察图画，把认识图画上的事物同所学的词语联系起来。
3.朗读词串，积累词汇。了解春天景物的特 -
苏教版一年级识字7教学分析（范文）
教学目标：
1、学会本课生字，两条绿线中的字只识不写。理解生字组成的词语。正确朗读和背诵两首儿歌。
2、理解两首儿歌的意思，懂得团结起来力量大的道理。
教学重点：正确的识字 -
2014年一年级教材分析活动及教学分享
莞城小学数学一年级（下册）教材分析
----及教学分享活动
2014年3月6日，莞城远涌小学在阶梯电教室举行区域教研，城区部分低年段数学教师参加了此次活动。这次教研活动打破传统的交 -
一年级下学期美术教学设计分析
一年级下学期美术教案 一 教学目的、要求（一）总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审
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一年级数学试卷分析及教学总结（大全五篇）
一年级数学试卷分析及教学总结 （2012—2013学年度第一学期） 李丹 本次期中考试，一年级（2）（3）班共有74人参加考试，其中一（2）班，共37人，合格36人，合格率占97.3% ，总分3196.5分，平均分为86.39
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一年级语文教学案例分析（5篇可选）
15《夏夜多美》教学案例及评析 【教学目标】 １、认识“莲、哭”等１３个生字。会写“他、她”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。 【教学重、难点】
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一年级学生情况分析
2012至2013年上学期一年级学生情况分析 中安镇莲花小学 伏仙 这一学期已经过去将近一个月，对一年级小朋友来说，曾经对小学生活的向往与憧憬已经在这半个月亲密接触中，生根发芽，
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一年级期末考试分析
一年级（一）班第一学期期末考试质量分析 这是我上岗以来第一次跟孩子们正式的进行的一次期末考试，纵观孩子们的成绩，让我有喜也有悲。 首先我先来分析一下语文试卷：本次试卷能依
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一年级学生情况分析
一年级学生情况分析 这一学期已经过去了，对一年级小朋友来说，曾经对小学生活的向往与憧憬已经在这半个月亲密接触中，生根发芽，慢慢适应小学生活。我作为一年级小朋友班主任回顾
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一年级数学试卷分析
一张好的试卷和老师们应有“心有灵犀一点通”的和谐共鸣，这套试卷让学生们的心灵得到了释放，教师的教学思想得以流淌。全卷考查内容比例适中，知识覆盖面广泛，内容丰富，没有偏题、
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一年级数学试卷分析
一年级九月月考数学试卷分析 在本次的考试中，一年级的试卷内容丰富，题目形式多样。主要以基础知识为重要内容，难易相结合，试卷都是图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感，使一年级的
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一年级语文分析
一年级语文试卷分析 中心校统一进行了期中考试，下面对一年级语文考试情况进行分析： 一、考试概况 全年级4人，参加考试人数4人。考试时间共60分钟，试卷总分是100分。 二、试题分
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一年级数学试卷分析
一年级数学2017－2018学年上学期期中考试试卷分析 一、试卷分析 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握
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一年级数学试卷分析
一年级数学试卷分析 一年级数学试卷分析（一）一、试题分析 一年级数学试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点： 1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权
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一年级学生情况分析
一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动
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一年级学生情况分析
一年级学生特点分析 一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。
