专题：一年级科学玩彩泥
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8.玩彩泥一年级上册科学
第三单元玩中学 8.玩彩泥 教学目标： 1、知道力可以使物体的形状发生改变；了解生活中力改变物体形状的现象。 2、在教师的指导下，学生能通过观察、比较提出与力有关的、自己感兴
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彩泥教学计划doc
捏制彩泥教学计划 （2011—2012下） 一、教材：校本教材《捏制彩泥》。 二、教学对象和方法 （一）教学对象： 小学一年级全体学生。 （二）教学方法： 1、教师教授法：通过教师讲解作品的制作方
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彩泥教案
彩泥《 》教案 教学目标： 1、引导学生用彩泥来表现生活中的事物，大胆地造型。 2、培养学生创造和动手的能力，学会简单的情景设置。教学重难点： 掌握彩泥的制作方法（捏、粘、
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彩泥书籍
卡通小老鼠 栅栏 马蹄莲(橡皮泥) 菠萝 蝴蝶和郁金香 拖鞋 可爱的小猪(橡皮泥) 鲸鱼 牙刷 康乃馨（母亲节） 飞机 无尾熊 香皂 红掌花 刺猬(橡皮泥) 奶牛（黏土） 发卡 向日
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彩泥教案
橡皮泥教案 教学目的： 1．引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。 2．在创作过程中强调发扬团结合作的精神。 3．培养学生的动手动脑能力。 教学重点： 1．彩泥制作方法
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幼儿园彩泥教学计划（合集）
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“
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小班彩泥教案
小班彩泥教案8篇小班彩泥教案第1篇作为一名无私奉献的教师，有必要进展细致的教案预备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我细心
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彩泥制作教学计划
手工制作校本课教学计划 一、学情分析 六年级学生手指协调性较弱，所以不要求其作品的精致，只需将作品的外形制作出即可。其次手工制作是孩子们的天性，教师可以引导他们随心所
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彩泥制作教学计划
彩泥制作校本课教学计划 一、学情分析 三年级学生手指协调性较弱，所以不要求其作品的精致，只需将作品的外形制作出即可。其次玩彩泥是孩子们的天性，教师可以引导他们随心所欲
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幼儿园彩泥教学计划
幼儿园彩泥教学计划1 书吧是每个班级都拥有的区角，在书吧里面孩子们可以把自己心爱的绘本放在这里，书吧给孩子们创设了良好的看书平台，孩子们在这里可以自由的选择自己喜欢的
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彩泥教案反思
活动名称：《小鱼游，游到池塘里》拓展活动——小丑鱼挂饰 第三单元的这组活动幼儿已经熟练掌握，在幼儿对“鱼”的概念了解充分之后，我制定了这节拓展活动，让幼儿明白，不光可以用空
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彩泥教案（精选五篇）
节日礼物——把玩超轻彩泥 （一）作品欣赏，激发兴趣 同学们，小时候玩过橡皮泥吗？见到过市面上买的软件饰品和摆件吗？见到过泥娃娃吗？下面老师给大家展示一些作品，你们猜猜他们是用什
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彩泥教学设计[定稿]
第一课《蘑菇》 教学目标： 1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。 2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。 教学重点：探究
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教案《捏彩泥》
《捏彩泥》 教学对象：爱心学校全体同学 教学目标：在捏彩泥中发挥想象力，训练学生动手能力和创新能力。 教材及教具：彩泥和纸教学过程： 1. 教员先用彩泥演示，要求学生捏相同的形
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彩泥社团工作计划
篇一：橡皮泥社团教学计划 “七彩空间”社团教学计划与教案 第一课 认识学生，准备工具，注意事项 教学目标：通过和学生的交流认识学生，让学生清楚地知道开设此社团的意义，重在培
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彩泥小动物[五篇]
活动主题：彩泥小动物 教学目标： 1、知识目标：引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。2、技能目标：培养学生的动手动脑能力。 3、情感目标：在创作过程中强调发扬
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大班彩泥制作教学计划
彩泥制作教学计划 一、学情分析 大班孩子好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段以培养孩子动手能力和创造能力为主的橡
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大班彩泥活动计划
大班彩泥活动计划 彩泥是孩子们比较喜欢的手工材料，泥工活动是一种具有较强操作性的活动，这一活动之所以深受孩子们的喜爱，是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个
