专题:一年级排列句子练习题
-
五年级语文排列句子顺序练习题
小学语文http://www.yuwenfudao.net/ 排列句子顺序 1.这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。 鱼的生长跟气候有直接的关系。 于是,人们根据鱼的
-
排列句子
排列句子——巧妙四招 §第一招--按事情发展的顺序排列§第二招--按时间先后顺序排列§第三招--按空间推移的顺序排列 §第四招--按先总述后分述的顺序排列 有效的句子排列、排序
-
二年级排列句子
二年级排列句子 1.排列句子,整理成一段通顺的话。 ()吃在嘴里,又香又甜。 ()它的形状是弯弯的,像个小月牙。 ()剥开果皮,露出了白色的果肉。 ()香蕉是我最喜爱吃的水果。 ()果皮是淡
-
如何学会排列句子
如何学会排列句子 把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要内容。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢? 一
-
排列句子顺序大全
如何排列句子顺序在试卷中,经常会出现排列句子的题型,这类题型孩子做时常常失分较多。那么,怎样才能准确地排列句序呢?一、初读。拿到练习题时,不要急于下笔标序号。要先默读一遍
-
一年级上册语文排列句子汇总(优秀范文五篇)
一、请你按顺序标序号,排列句子。 1、砍树 熊爸爸 想 造房子 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、小熊 砍树 熊爸爸 和 舍不得 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、鲜花 给 大家 一束束 送去 他们 ( )( )( )( )( )( ) 4、我 小小的 坐
-
五年级语文排列句子顺序练习题[小编整理]
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! 排列句子顺序 1.这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。 鱼的生长跟气候有
-
10.2 排列与组合练习题
§10.2 排列与组合
一、选择题
1.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目.如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法的种数为
.
A.42B.30C.20D.12 -
句子排列专项训练
句子排列专项训练 1. ( )那些有价值的书,他总是想尽办法来读。读的时候,十分认真。 ( )读过后要说出自己的意见。 ( )至于没有价值的书,他从来不去读。 ( )列宁对书籍的选择是十分严格
-
排列错乱句子(二)
一、 ( )相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。( )他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验,果然和他说的一样。 ( )久而久之,欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、
-
排列句子顺序4
排列句子顺序4.( (3)几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。 ( 1 )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。 ( 4 )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。 ( (5 )几个星期后,柳树的
-
小学一年级上册语文句子练习题
小学一年级上册语文句子练习题【篇一】 一、把句子补充完整。(一)例:爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸、妈妈。1、老师爱我,同学爱我,我也爱。2、爱我,爱我,我也爱。(二)例:小河是鱼儿的
-
句子练习题
一. 陈述句与反问句的互相转换。 1. 这幅画是我们班蔡颖画的。______________________________________________ 2、不好好学习,自然不能取得好成绩。______________________
-
句子练习题
小学语文句子练习习题 (一)、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。 1、下课了,老师叫我到办公室去。 “把”字句:_______________________________________________
-
句子练习题
一、指出下列句子的修辞手法。 1.老师是春蚕,是红烛。( ) 2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。( ) 3. 严刑拷打算得了什么?( ) 4. 我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。( ) 5.军需处长
-
排列句子顺序及答案5篇
考点名称:排列句子顺序 排列句子: 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。 排列句子主要有以下几种顺序 (1)按事情发展的
-
排列下列错乱的句子大全
排列下列错乱的句子,连成一段通顺的句子。 一、
(1 )春天的郊外,景色多美啊!
(6 )一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
(4 )小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸。 (2 )脚下,小溪流唱着愉快的歌。
(5 )再远 -
人教版小学语文一年级下册句子练习题
人教版小学语文一年级(下册)句子练习题学校:__________班级:__________姓名:__________学号:__________一、组成句子写下来,并给句子加上标点符号。1.今天 的 好 天气 多么