专题：一年级轻物掷远评课稿
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一年级轻物掷远教学反思
一年级轻物掷远教学反思 程真真 “持轻物投远”是投掷项目中的一种，它主要锻炼学生的上肢力量和上下肢协调用力的项目。对于技巧项目的教学内容，很难引起学生的兴趣，导致课堂氛
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轻物掷远教学设计
《轻物掷远》微课堂设计 一、目标设计 1.认知目标：学生能正确叙述轻物掷远的做法，了解角度和远度的关系。 2.技能目标：学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，提高
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投掷轻物评课稿
《投掷轻物》评课稿 投掷是人们日常生活中的常用技能。教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试
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持轻物掷远教学反思
教学反思 体育本是一个来自于游戏，发展于游戏的学科，本应受到学生的喜爱，但如果教师教学方法过于呆板、生硬，内容单调，就会使这种落差徒然增大，于是有些学生就会慢慢地疏远体育，上
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持轻物掷远教学反思
持轻物掷远教学反思 这节课的主要内容是持轻物掷远，主要目标就是让学生初步学会掷远的方法。在平时的学习和玩的过程中，学生已经有了一些投掷的练习，所以要完成这一节课的目标
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持轻物掷远教学设计
一、教材内容分析：本教材选自人教版《体育》持轻物掷远一课，这节课是投掷教学单元的第一个课时，这节课主要解决肩上屈肘、快速挥臂这个重难点，为接下来更高难度的助跑投掷的教学
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一年级下体育教案-持轻物掷远人教版范文
学习内容：持轻物掷远 学习目标：能试做背后过肩，自然挥臂，侧向投远的动作；能敢于发表意见，善于帮助别人。 学习步骤： 一、统一规章，身体力行 教师活动： 1、集合队伍，宣布本节课主要学习
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侧向投掷轻物评课稿
篇一：《原地侧向投掷轻物》评课稿 《原地侧向投掷轻物》评课稿 西津路小学 赖小莉 听完卢老师的“原地侧向投掷轻物”一课后，受益匪浅。本课以“健康第一”为指导思想，以发
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《持轻物掷远》教学设计及教学反思
《持轻物掷远》教学设计及教学反思 教学内容：1持轻物掷远 2、游戏:春种秋收 教学目标: 1、初步学会侧对投掷方向掷远的动作方法，增强学生的上肢力量，提高投掷能力。 2、熟练掌
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《原地侧向投掷轻物》评课稿
《原地侧向投掷轻物》评课稿 西津路小学 赖小莉 听完卢老师的“原地侧向投掷轻物”一课后，受益匪浅。本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目
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《原地侧向投掷轻物》评课稿
听完李老师的“原地侧向投掷纸球”一课后，受益匪浅。本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的个性，重视培养学生的合作能力和集体主
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持轻物掷远公开课、说课稿、教案、反思
持轻物掷远说课稿 一、 说教材： 投掷是学生十分喜欢的一种体育活动，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一。它对锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性等都起着十分
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持轻物掷远的公开课教案[五篇]
持轻物掷远 学习阶段：水平二 教学班级:四（1）班 人数：30人 学习目标： 1、认知目标：培养学生的学习兴趣及提高学生参与体育活动的主动性和积极性。 2、技能目标：通过学习使学生掌握正
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原地正面持轻物掷远教学设计
《原地正面持轻物掷远》教学设计（第一课时） 张涵文 一、教材内容分析： 本教材选自人教版《体育》一～二年级持轻物掷远一课，这节课是投掷教学单元的第一个课时，这节课主要解决肩上
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投掷轻物课
小学水平一投掷轻物课教学设计 一、指导思想 本课在全面实施体育教学改革的同时以“健康第一”为指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体
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原地侧向投掷轻物评课稿（五篇材料）
原地侧向投掷轻物评课稿毛老师的这节课给我印象最深的是器材简单、色彩鲜艳。能一物多用，将一物贯穿全课，寓教于乐，乐中施教。使学生愉快的学习中获得技能，达到锻炼身体的目的。
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“用各种方式原地持轻物掷远”案例设计
“用各种方式原地持轻物掷远”案例设计 一、指导思想 本课是以《体育与健康》课程标准中二年级投掷教材：“用各种方式原地持轻物练习”为依据，结合小学生生理、心理的基本特征
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投掷轻物课教学设计1
投掷轻物课教学设计平湖绍博小学 吴灿 教学内容：1、持轻物掷远 2、游戏：跑跳接力 教学目标：1、通过练习培养学生正确挥臂的基本动作，建立投掷的概念，发展投掷能力。 2、通过跑跳
