专题：一年级声母拼音教案
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学前班拼音声母上册教案
篇一：学前班拼音公开课教案学前班拼音公开课教案 教师：周胜香 时间：2014年10月29日教学目标： 1、学会声母b,读准音，认清形，正确书写。 2、学会读声母b和单韵母a拼成的音节。教
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学前班拼音声母Z-C-S教案
学前班拼音声母Z C S教案 一、教学目标： 1、学习Z C S三个声母。能发准音，认清形。二、教学重点：学习Z C S三个声母。能发准音。三、教学难点：学习Z C S三个声母。能发准音。四
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关于幼儿园拼音声母gkh教案（本站推荐）
幼儿园拼音声母gkh教案，对于幼儿来说，学号拼音是必须的，学习汉字的基础就是拼音，只有打好了基础，我们才能更好的学习好语言，所以教师们要重视拼音的教学，更好的让孩子们学会拼音。
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学前班拼音声母zh教案
拼音是我们学习汉字的基础，以下是小编整理的学前班拼音声母zh教案，欢迎阅读参考！教学的过程：(一)复习检查。1、卡片认读：z c s这三个字母叫什么?zi ci si呢?发音时要注意什么?(发
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一年级上册声母教案（范文大全）
汉语拼音1 a o e 一、教学目标： 1．学会a o e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识四线格，学会在四线格里书写a o e。 二、课时安排：10课时 三、新课教学 第 1--4 课时
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zcszhchsh声母拼音练习
sījī dàzìzǔfù cíqì dàdìxìqǔ sùdù cādìzhǔyìjìzhù zìmǔ qítā shìma chūqùtúshū shūfū qìchēzhúzi shùzì cháhúrâchá rìchū ch
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一年级拼音教案
《入学教育》教学设计 教学目标： 1、观察图画内容，初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2、依据画面提示，懂得要尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱，并养
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一年级拼音教案
《ang、eng、ing、ong》第二课时 教学目标： 1.准确拼读声母与ang、eng、ying组成的音节。 2.识记生字，会读儿歌。 3.能给生字口头组词。 教学重点： 1.拼读声母与韵母ang、eng、
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一年级拼音教案
第一课时 教学目标： 1、学会单韵母a o e，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、认识汉语拼音四线格并学习使用。 教学重点、难点： 1、a o e的正确发音，a和e读音的比较。 一、激
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大班拼音教案——声母教学设计1
b p m f 1.学会声母b p m f，能够读准音，认清形，并能正确书写。 2.认识音节，学习“两拼法”，能够准确拼读，由b p m f与单韵母组成的音节。 教学重点： 1.区分b p认清形，读准音，正确书
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幼儿园大班拼音教案声母b p
幼儿园大班拼音教案：声母b、p (一)复习检查： 1、卡片认读带调单韵母。2、指名认读。 (二)新课导入。 我们学习单韵母是为了跟声母拼音。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节
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幼儿园大班拼音教案-声母教学设计
幼儿园大班拼音教案-声母教学设计 8 zh ch sh r教学设计示例 本课包括五部分内容。 第一部分是四个声母ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ及四个整体认读音节ｚｈｉ、ｃｈｉ、ｓｈｉ、ｒｉ，每个声母配有一幅图。第一幅图用织毛
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拼音练习5(声母jqx)
拼音练习5 一、我会拼读。 ji qi xi qu ju xu 二、熟读下列带调音节。 qí jǐ xī qǔ xú jù jí ɡǔ dù xǔ qǐ jù xì pí qū jì pú qī xí lǘ tǔ 三、我
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声母教学反思 拼音声母教学反思[大全五篇]
声母教学反思8篇 拼音声母教学反思作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？以下是小编精心整理的声母教
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教学声母m、f以及拼音。
教学目标：教学声母m、f以及拼音。 教学过程： 一、复习检查。 1、卡片认读b、p。（集体练，个别读）2、拼读bá、pá及四声。二、教学声母m。1、看图说话引出m。 “摸”的声母是m
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大班拼音《认识声母p》（模版）
大班拼音《认识声母p》 大班拼音《认识声母p》 教学目标： 1、学会声母p，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2、学习与单韵母的简单相拼。 3、激发幼儿学习汉语拼音的
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学前班拼音声母g（五篇模版）
学前班拼音声母《g》教学设计
教学目标：
1、复习巩固单韵母及标声调的单韵母的读法。
2、学会g 这个声母，能读准音，记清形，正确书写。
3、学会g与单韵母a、e、u相拼。
教学重点： -
学前班拼音声母《ɡ》教学设计
学前班拼音声母《ɡ》教学设计 百手整理 起驾为您 教学目标： 1、复习巩固单韵母及标声调的单韵母的读法。 2、学会g 这个声母，能读准音，记清形，正确书写。 3、学会g与单韵母e、u
