专题:一年级上人与自我教案
-
四年级上人文教案
1从满足老屋说起 教学目标:了解满族文化,风俗,习惯,加深对家乡传统民族文化的了解,加深对家乡历史的了解。 教学重点:满族人文字语言生活习惯的了解。 教学难点:满族人文字语言生活
-
语文一年级上人教新课标第2课《四季》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 2.四季 教材背景分析 《四季》是新教材一年级上册中的一篇有趣的课文,它以儿歌的形式,琅琅上口、生动
-
语文一年级上人教新课标第9课《影子》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 9.影子 教学目标 1.学会7个生字,认识1种笔画和1个偏旁。 2.会认7个字。 3.正确地朗读课文。背诵课文
-
情感散文:上人与下人
有和没的看法有多的感悟,生命来到世间,是有不公平的地点待遇。你出生在非洲,出生在美国是出生的不公平。但为什么美国也有穷人,而非洲也有富人啊!出生在哪是出生者不能选择的,但是
-
一年级下册人与自我全册教案
第一单元 第一课 最赞的我 教学目标 (一)知识目标 知道自己是集体中的一员,关心班集体,积极主动为班集体做好事。 (二)能力目标 使学生能认真完成集体交给的任务,不做损害班级荣誉
-
语文一年级上人教新课标第5课《爷爷和小树》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 5.爷爷和小树 教学目标 1.知识目标 认识10个生字和立刀旁、两点水、四点底、人字头四个偏旁。 2.情
-
语文一年级上人教新课标第18课《借生日》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 18.借生日 教材分析 《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文,课文说了家庭生活中的一个小故事。小
-
语文一年级上人教新课标第7课《小小的船》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 7.小小的船 教学目标 1.认识6个生字和3个会认字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.在朗读课文
-
语文一年级上人教新课标《汉语拼音1(ɑ o e)》教案(5篇)
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 汉语拼音1(ɑ o e) 一、教学目标 1.学会a o e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2.知道单韵母的四个声
-
语文一年级上人教新课标第8课《阳光》教案(五篇范例)
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 8.阳光 课前透视 《阳光》这篇课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课
-
语文一年级上人教新课标《汉语拼音11(ie üe er)》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 汉语拼音11(ie üe er) 教学要求 1.学会复韵母ie üe 、特殊韵母er、整体认读音节ye yue 和ye的四声,能
-
一年级《教孩子学会自我征服》教案
《教孩子学会自我征服》教案 一年级 孙大苓 教学目的: 针对孩子在学习过程中注意力不集中,粗心大意等不良习惯,教给家长解决此类问题的对策。 教学重点: 使家长了解怎样帮孩子学
-
一年级《整理与复习》教案
一年级《整理与复习》教案
一年级《整理与复习》教案1
新北师大版一年级数学上册《整理与复习一》教案及板书设计课题:整理与复习(一)(共1 课时,第 课时)教学目的:1、在比较两类物 -
一年级《整理与复习》教案
一年级《整理与复习》教案1
教学目标1.通过对全单元所学知识进行回忆整理,使学生体验分类总结,归纳整理的方法。2.使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数 -
语文一年级上人教新课标第16课《小松鼠找花生》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 16.小松鼠找花生 教学目标 1.认识12个生字,会写“生、里、果”3个字,认识偏旁“卧人”旁。 2.能正确、
-
语文一年级上人教新课标《汉语拼音13(ang eng ing ong)》教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 汉语拼音13(ang eng ing ong) 教学目标: 1.学会ang eng ing ong这五个后鼻韵母,能读准字音,认清字形。 2.
-
语文一年级上人教新课标《汉语拼音6(j q x)》教案5篇
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 汉语拼音6(j q x) 一、教学要求 1.学会j、q、x3个声母,读准音,认清形,正确书写。 2.初步掌握ü上两点省写规
-
一年级自我评价
一年级小学生自我评价(一)我在本学期爱护公共环境,注重个人卫生,讲文明、讲礼貌,尊敬老师,热爱班集体,团结关心同学,按时到校上课,不缺席、不迟到,认真遵守课堂纪律,上课积极发言,学习刻