专题：一年级特色校本课程
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特色校本课程
五年级特色校本课程中华文化源远流长、博大精深，是每一个中国人生命成长过程中的无穷养料。如果在孩子小的时候对其在某一领域进行兴趣培养和启蒙教育，将会对其今后的发展和一
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一年级校本课程
凯里市第十小学学校课程环保童谣 一年级组 编制 前 言 为了响应凯里市“创建国家环境保护模范城市”的文件精神，凯里市第十小学积极行动，在广大师生中广泛开展了优秀童谣的
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一年级校本课程（范文）
校本课程（美文阅读） 一 一轮圆月穿过层层云翳露出娇羞的容颜.淡淡的清辉洒满了小巷,为行人指引方向.细细看去,月朦胧氤氲,像是裹着一层薄纱,整个儿更显袅娜.。 它散发出来的光
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一年级校本课程
一年级校本课程 内乡八小 mâimâishēnɡbìnɡle妹妹生病了 zìjǐdeshìqíngzìjǐzuîānkǎkuàidiǎnqǐchuánɡle自己的事情自己做 tīnɡdàomāmādàshēnɡh
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校本特色课程汇报材料
校本特色课程汇报材料 各位领导、各位来宾： 大家好，欢迎各位领导在百忙之中检查我校文明礼仪教育工作。接下来由我来为大家简要汇报一下我校近几年文明礼仪教育工作的基本情况
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学校校本课程书法特色材料
华文思源 翰墨书香 ------------修武县五里源乡东水寨中心小学书法教育开展材料 中华文明源远流长，五千年历史的文明古国，深厚的文化底蕴是我们得天独厚的优势，在这片沃土之上
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一年级校本课程计划
一年级校本教学计划 一、指导思想： 为进一步贯彻和学习健康新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导的日常教学工作，使我中心学校的健康教学工作有一个新的突破。让
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一年级校本课程教学计划
一年级校本课程教学计划1 一、学情分析一年级学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的校本课程内
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一年级校本课程教案
一年级校本课程教案 古诗欣赏《雨过山村》 教学内容： 雨 里 鸡 鸣 一 两 家 ， 竹 溪 村 路 板 桥 斜 。 妇 姑 相 唤 浴 蚕 去 ， 闲 着 中 庭 栀 子 花 。 教学准备：录音机 教学
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一年级校本课程教案
一年级校本课程教案 第1课 学会鞠躬 教学目标：学会与他人打招呼，知道在什么时候行鞠躬礼，学会正确的鞠躬方法。 教学过程： 一、学一学： （1）互相鞠躬。 （2）侧向鞠躬。 （3）见到客人要鞠躬
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一年级校本课程教学计划
一年级校本课程教学计划1 本学期仍以学校校本课程为依托，以学生发展为主线，以学生心灵成长需求为目标，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，提高学生的阅读能力，进而实施阅读引领
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一年级校本课程教案
第一课 安全 教学目标：1、了解学校安全现状。 2 教育学生注意安全。 教学过程： 1、提问，在学校、回家路上、活动中那些是不安全的？ 2、小组交流。 3、小组汇报。 一、学习儿歌
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一年级校本课程教学计划
一年级校本课程教学计划 一、课程名称：折纸 二、授课对象：小学一年级学生 三、授课时间：校本课 四、本课程总目标: 折纸是一门综合艺术。它在增强学生的审美情趣时又提高了学生
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一年级校本课程教学计划
小学一年级校本课程教学计划 兴隆完小 古莎莎 一、教材分析 本课是根据课程标准“文明礼貌”德目中的有关规定设置的。 本课是在前一课的基础上，具体进行学习礼貌用语的教育，
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一年级校本课程教案
校本课程教案 第一课时：数学趣味题 教学内容：数学趣味题一 教学目标： 1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。 2、培养学生勤于动脑的习惯。 教学过程： 一、出示趣味题 师
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一年级校本课程（合集五篇）
三字经全文带拼音 rén zhī chū xìng běn shàn 人之 初 , 性 本 善。 xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近,习相 远。gǒu bú jiào xìng nǎi qiān
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一年级校本课程教学计划
一年级校本课程教学计划 一、学情分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，安全意识、自我保护意识有待加强。教师要充分利用每一节课，把学生培养成为一
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一年级校本课程计划
一年级校本课程《中外经典（一）》教学计划 一． 基本理念 诵读，是我国古代语文学习的优良传统。与朗读比，它更强调个人体验，更强调内化。叶圣陶先生对诵读的好处曾有论述：“吟诵的时
