专题：一年级跳跃与游戏教案
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跳跃游戏教案
跳跃游戏教案
跳跃游戏教案1
指导语：1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏，发展幼儿肢体协调性。2、本组游戏一个或几个家庭都合适 -
一年级体育上册 第31课跳跃、游戏教案（★）
最新版 跳跃、游戏 第31课时 授课记录： 12/271 2 3 学习阶段：水平一（对体育课表现出学习兴趣） 学习目标： 1、 创设良好学习环境，激发学习兴趣，培养积极参与的态度和行为。 2、 掌
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小学体育《跳跃与游戏》优秀教案
小学体育《跳跃与游戏》优秀教案一、教学目标【知识与技能】能够说出动作要点，80%的学生能完成跳远的动作。【过程与方法】通过跳跃的游戏练习，发展速度、协调、下肢力量等
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跳跃与游戏教学设计（★）
教 学 设 计 授课单位：和平区 授课教师：王东 授课班级：一年级三班 授课内容：跳跃与游戏（一） 一、 指导思想 学校体育是促进学生运动习惯的养成，以及良好运动的方式方法。依据“阳光
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二年级跳跃与游戏单元教学计划
水平一(二年级)跳跃与游戏单元教学计划单元学习目标1、对跳跃活动表现出浓厚的兴趣，并以积极认真的态度参加活动。2、学会几种不对称不均匀的跳跃动作，并掌握跑几步，一脚踏跳双
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跳跃与游戏教学设计[合集五篇]
跳跃与游戏 教学设计教学内容 ：跳跃与游戏指导思想：本课坚持以“健康第一”为指导思想，以新课标为依据，以学生发展为本。激发学生的学习兴趣，提升学生自主学习水平，增强学生身体素
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体育课跳跃游戏说课稿
体育课跳跃游戏说课稿 白莲镇长岭小学 方松云 各位评委，各位老师，大家好！ 我是一名来自白莲镇长岭小学的兼职体育教师，在这次“课内比教学”的活动中，能得到专家的指导，我感到万分
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跳跃游戏课后反思
跳跃游戏课后反思
大家好：
首先感谢教研员给了我一次锻炼的机会。再感谢各位老师在百忙之中抽出时间来我校听课。
今天我执教了水平一《跳跃游戏》，班级是一年级3班，40位学生。 -
二年级体育跳跃与游戏教学设计
二年级体育跳跃与游戏教学设计 二年级体育跳跃与游戏教学设计1 一、教学内容:跳短绳课的教学目标:巩固跳短绳技术，提高跳短绳技能，发展协调性和耐久力。培养时间空间感觉，发展
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大班体育教案 椅子游戏(平衡 跳跃)（★）
文档仅供参考 大班体育教案 椅子游戏（平衡 跳跃） 活动目标： 1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
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大班体育教案：椅子游戏(平衡 跳跃)
活动目标： 1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。活动准备： 小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带
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大班体育教案 椅子游戏(平衡 跳跃)
文档仅供参考 大班体育教案 椅子游戏（平衡 跳跃） 活动目标： 1.发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
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一年级游戏教案
学习目标：了解蹦跳步的动作方法；能积极参与不同动物形象的蹦跳步练习，敢于自我表现。 学习内容：舞步——蹦跳步 学习步骤： 一、统一规章、身体力行 教师活动： 1、集合队伍，组织学生
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体育教学跳跃游戏5篇
跳跃类 二人双足跳 [目 的] 发展弹跳力。 [准 备]平坦场地一块。 [方 法] 两从一组，互用右手握对方的左脚，左手搭肩，组成一对两足人。 发令后，两足人用侧跳至终点，再迅速成左手
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《原地运球及跳跃游戏》说课稿
《原地运球及跳跃游戏》说课稿 城镇四小 王朋 尊敬的各位评委老师 ： 上午好！体育学科新《课程标准》最突出、最主要的特征，是它制定了“三维健康”课程理念和多元化、多层次的
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二年级体育跳跃与游戏教学设计[五篇材料]
二年级体育跳跃与游戏教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有
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一年级体育课《跳跃》说课
一年级体育课《跳跃》说课 福清实验小学 叶 毅 一、指导思想 体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标，从身体——心理——社会适应三维健康观及体育的特点出
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单双脚跳跃教案（定稿）
小学三年级《单、双脚跳跃》教案 教案背景：跳跃是人体基本活动，也是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生喜爱。根据三、四年级小学生年龄特点和生理、心理特征，跳跃的教学所
