专题：一年级下册第九课教案
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人教版一年级下册第九课《两只鸟蛋》教案
9两只鸟蛋 教学目标： 1、认识“蛋、取”等12个生字。 2、正确、流利有感情地朗读课文。喜欢朗读诗歌。3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。 教学重点：识字和朗读。
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八年级下册第九课海燕教案
9．海燕（一）
【教学目标】
1．通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情。
2．通过讨论，认识在当下学习海燕的意义。
【教学重点】
通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情
【教学准备】 -
八年级下册第九课海燕教案
9．海燕（一） 【教学目标】 1．通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情。 2．通过讨论，认识在当下学习海燕的意义。 【教学重点】 通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情 【教学准备】
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一年级语文 人教版第一册第九课教案
方正立身，智仁似水编录宜宾市翠屏区方水中心校 一年级语文人教版第一册第九课教案 主编人：唐莉 参编人：陈柏羽，邓超琼，刘天强 第九课ai ei ui 教学目标： 1、学会复韵母ai、ei、ui
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第九课教案
第九课《阿长和山海经》 【教学目标】 1. 掌握生字词；有感情的朗读课文，正确领会长妈妈这一人物形象。 2．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点；学习选取典 型
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第九课教案
第四单元第九课“人”字的结构
课题第四单元第九课“人”字的结构心灵的呼唤
【课时安排】 1课时
【学习目标】
1、情感、态度、价值观目标：重视交往，乐于交往。
2、能力目标： -
一年级下册音乐第九课《巧巧手》教案人音版
一年级下册音乐第九《巧巧手》教案人音版 教学目标： 通过编创动作和表演，培养学生的参与意识、创新意识。 2能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》。 教学
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一年级下册教案
笋娃娃 教学目标：1.认识本课的12个生字。 2.学会写“泥”、“呢”2个生字。 3.初步把课文读通顺，了解课文大意。 教学重难点：识记12个生字是本节课的重点，指导学生把“泥”、“
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一年级下册教案
第五单元 五十六朵花 单元教学分析： 这一单元重在通过演唱、欣赏有特色的少数民族音乐，集中向学生介绍少数民族的音乐文化。本单元共有哈尼族、彝族、鄂伦春族、傈僳族、苗族
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一年级下册教案
2014—2015学年度第二学期学情分析： 从上学期的教学情况来看，一年级学生注意力容易分散，学习习惯较难培养，本续期应该继续以培养小学生的英语学习兴趣为主，培养听说能力的同时，培
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一年级下册心理健康教育教案-第九课集体的力量｜辽大版
《集体的力量》教学设计一、设计理念：随着社会的发展，团结合作精神成为人际交往必备的心理品质。针对当前小学生多为独生子女，与伙伴共事时以自我为中心，在团体中缺乏人与人团结
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八年级下册第九课《人类的需要》教案
第九课 人类的需要 第一节 劳动创造了人类、劳动创造了人类文明 新场中学：吴越辉 教学课时：一课时 教学目标：劳动锻炼人的心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯
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第九课 雨中.教案doc范文大全
墨玉县第三中学 汉语组 张平平七年级上册 第九课 雨中 教学目标： 知识与技能： 1.通过课文学习，识读16个词语，重点掌握下列词语：蹬、慌、七手八脚、一哄而散、帮、淘气包、万一、
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弟子规(教案)第九课
第九课 一、 在你们的骨髓里，原本就有这样的血液。然而，这种文化若没在生活中体现出来，光是声称属于这个种族，也不一定起什么作用。就像一个在美国长大的中国孩子，从小对那里的文
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美术第九课教案
第9课 形神兼备 迁想妙得——中国古代绘画撷英 一、教材分析 (一)教学目标 通过本课教学，使学生对中国古代绘画从原始时期的岩画、陶器绘画到山水、花鸟画、人物画高峰期的代
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第九课教案报告
第九课 圆圆和方方 教学目标： 能力目标： 1、运用边读、边思考、边记的读书方法，理解课文内容，提高阅读能力。 2、以课文为材料，通过听说读写训练，扩展口语交际能力和书面表达能力
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第九课 电子邮件教案
第九课 电子邮件——信息交流的新途径 教学目标： 知识与技能： 1、了解什么是电子邮件 2、了解电子邮件地址的格式及含义 3、学习在线收发电子邮件的方法 过程与方法： 通过实际
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九年级第九课教案
第一课时 第四单元满怀希望迎接明天 薛锋 2015.12.10 一、本单元的地位 1.本册的教学的主题是“责任与使命”，即重点探讨个人与国家和社会的关系。通过前面的学习，学生在了解
