专题：一年级下听故事讲故事
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教案“听故事-讲故事”
口语交际“听故事，讲故事”教案 北关分校南苑小学 唐蕾 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故
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“听故事,讲故事”教案
“听故事，讲故事”教案 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听
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《听故事,讲故事》教案设计
《听故事，讲故事》教案设计 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察
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《听故事 讲故事》教学设计
《听故事 讲故事》教学设计 《听故事 讲故事》教学设计1 教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故
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讲故事听故事教学反思
讲故事听故事教学反思 讲故事听故事教学反思1 教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。
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《听故事,讲故事》教学设计（★）
《听故事，讲故事》教学设计 一、教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观
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口语交际-讲故事,听故事
《口语交际：听故事，讲故事》教学设计 本设计是配合统编教科书语文学科一年级下册第7课的教学，是基于课程标准，追求目标－教学－评价一致性的教学设计。 教科书分析： 1.在“听故事、讲
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《听故事--讲故事》教学设计(最新版)（范文大全）
“听故事，讲故事”教案设计 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和
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《听故事讲故事》教学设计3
“听故事，讲故事”教案设计 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和
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听父亲讲故事(八)大全
听父亲讲故事（八） 听父亲讲故事（八）我父亲生于1925年4月26日。在封建大家族里，有亲善和睦的一面，也有勾心斗角的另一面。伯祖母的得宠强势让祖母压抑，祖父和祖母不和睦，打打闹闹的坏
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听父辈党员讲故事
我的外公 记得入党考察期回答得最多问题是你为什么要入党，而我每一次的回答都是，“因为我也要像我外公一样做一名人民公仆。” 外公很爱学习和关注国家时事，每天回家只对着报纸
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讲故事给女人听
故事讲完，所有现场导购员都感动得不得了，个个眼眶泛泪。最后我请大家估价时，毫无疑问，每个人都给了这款鞋超级高的售价及售罄率的预估。
怎么卖个杯子给男人?通常你只要跟他解释 -
人教版部编本一年级下册《听故事,讲故事》教案设计(简案)
人教版部编本一年级下册《听故事，讲故事》教案设计（简案）教学目标 1、培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。2、培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人挺清楚。 3、培
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适合一年级讲故事比赛的小故事
《小猴子掰玉米》 有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又
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爱国主义讲故事故事稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是红杨小学六年级的章佳敏，今天很荣幸给大家带来一则关于“奋发向上 崇德向善”的小故事 2月，南京一老汉在公交站台下车时，不慎跌倒在地
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小学一年级讲故事稿
河马买了一台收音机，想跟别人炫耀炫耀，他把收音机的声音开得大大的，坐在河边等小动物们来看他的收音机，等着等着就睡着了，老虎听见了收音机里的音乐，就跳起舞来，河马看见了老虎在跳
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一年级的孩子喜欢听故事
为了更好的管理班级，特别是晨读和午休的管理。我们班设立了图书角。为了让学生有更多书籍进行阅读，首先得征集图书，这些书都是孩子在家里最爱看的，也是最喜欢的，所以这些书得好好
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听朴有焕讲故事
听朴有焕讲故事 听朴有焕讲故事1、我叫朴有焕，不认识的请前往东方神起成员的家族谱查询... 我哥就是朴有天。 现在他们那个组合在亚洲很红，可是，我却没什么好炫耀的，因为我
