专题：一年级下心理健康教案
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一年级心理健康教案（大全）
一、请让我来帮助你 教学内容：请让我来帮助你 主题：克服依赖心理 教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指 出。初步培养自己的问题自己解决的能力。
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一年级心理健康教案
心 理 健 康 （2013-2014第一学期）一 年 级 卫生习惯之 四勤四不 教学目标： 1、了解“四勤四不”的具体内容 2、初步培养学生经讲究卫生为荣的意识 教学重点：初步培养学生经讲
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一年级心理健康教案
一年级心理健康教案 我上学我骄傲 教学目标： 认知目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色--小学生；让学生认识自己的角色变化。情感目标：从情感上认识到自己长大了。 行为
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一年级心理健康教案
《爱惜学习用品》教案 学习目标: 1、懂得爱惜学习用品也是勤俭节约的表现的道理。 2、不故意损坏，不乱扔，不浪费学习用品，养成勤俭节约的好习惯。 活动过程： 一、猜猜说说。 1、
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一年级心理健康教案
我和学习用品学 教学目标： 教会学生明白学习用品有哪些以及如何爱惜学习用品哪些以及使用的方法。 教学重点、难点： 如何爱惜学习用品。 教学准备： 学习用品 教学课时： 1课时 教
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一年级心理健康教案
《小报告》教案 学习目标： 1、克服依赖心理，学会宽容别人。 2、发现同学的缺点能当面指出。 3、初步培养自己的问题自己解决的能力。 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1、师：
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一年级心理健康教案
一年级心理健康教案 心理健康教育《上课前，我该做什么？》教案 教育目标：让学生懂得做好课前准备的重要，培养学生良好的学习习惯。 课前准备： 1、情景游戏。 2、课件。 活动过程：
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一年级心理健康教案
一年级 心理健康教育教案 第一课 我上学，我骄傲 教学目的: 使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。 教材
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一年级心理健康教案
一年级心理健康校本课程 一年级 加入时间：2011-4-6 12:20:00 作者：唐梅蕾访问量：1221 一年级： １、一般心理特点： （1）独自进入新环境：孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情，摆
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一年级心理健康教案
一年级下册心理健康 教学计划 教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康
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一年级心理健康教案
一年级心理健康教案 你会说”对不起”吗? 一、设计理念： 前苏联著名教育学家马可连柯说过：如果在儿童期，不能合理地教育儿童，使他们养成良好意识和行为习惯，那就给以后的教育带来
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一年级下心理健康教育总结.
一年级下心理健康教育总结 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导,努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的 心理素质, 让每一位小学生都拥有健康的心灵, 并
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2014一年级下教案
第一单元 认识图形（二） 第一课时：认识平面图形 教学目标： 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力
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一年级教案(下)
左 右 【教学要求】 在生活中看关于“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。 能初步运用“左右”的数学知识解决实际问题。 认识“左右”的位置关系，体会其相对性。 【教学重
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二年级下心理健康教案
第一课 我和他们不一样 教学目标： 知识技能：让学生懂得人们都是不一样的，每个人都是独一无二的，都有短和长。 过程与方法：通过活动引导、帮助学生初步学习正确认识自己 情感态度
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四年级下心理健康教案
一 保持良好的情绪 教学目标 1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。 2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习
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一年级心理健康教案3
一年级心理健康教案 小班 2009-10-24 10:40:19 阅读2475 评论1 字号：大中小 订阅 心理健康《上课前，我该做什么？》教案 教育目标：让学生懂得做好课前准备的重要，培养学生良好的
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一年级心理健康教育教案
第一课：受欢迎的“耳朵” 【主题背景】 善于倾听是一种礼貌，表示对说话者的尊重；善于倾听也是学习的一种重要方式，通过倾听可以利用他人智慧帮助自己解决问题。小学生好玩、好动
