专题：一年级阅读指导课教案
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一年级课外阅读指导课教案2009
一年级课外阅读指导课教案 2009-04-09 19:25 教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让
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一年级课外阅读指导课教案(下载)
一年级课外阅读指导课教案 ——阅读写动物的小童话 一、《假面舞会》教学设计 教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写以学生喜
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一年级课外阅读指导课教案专题
一年级课外阅读指导课教案 ——阅读写动物的小童话 王萍 阅读内容：《少先队员》 教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写以学生喜
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一年级课外阅读指导课教案
一年级阅读与积累兴趣课教案 教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写春天、赞美春天的文章，感受语言文字的美，积累语言，培养学生热
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一年级课外阅读指导课教案
一年级课外阅读指导课教案 1.书的世界真大 教学目标 1、指导学生去书的海洋漫游，初步感知书的力量；激发学生读书的积极性； 2、在比赛中交流体验，激起学生爱书，爱读书的兴趣。 课
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一年级课外阅读指导课教案
一年级课外阅读指导课教案 一、阅读内容：《少先队员》 二、教学目的： 1、激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2、通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的
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一年级课外阅读指导课教案
阅读内容《少先队员》 教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故事
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一年级阅读指导课教案
班级：一年级 日期： 课题：《鸡妈妈的新房子》 指导教师：罗婧 阅读目标: 1.激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯。 2.通过指导童话《鸡妈妈的新房子》，获得
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一年级课外阅读指导课教案[最终定稿]
阅读写动物的小童话 教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故事中接
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一年级课外阅读指导课教案
一年级课外阅读指导课教案 ----怎样读故事 康保县实验小学 韩凤霞 教学目标： 1.通过阅读《狼和小羊》的故事，教会学生读故事的方法。 2.教会学生正确的读书姿势，养成良好的读
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一年级课外阅读指导课优秀教案(下载)
一年级课外阅读指导课教案 ——阅读写动物的小童话 一、《假面舞会》教学设计 教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写以学生喜
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课外阅读指导课教案一年级（推荐阅读）
丑小鸭 教学目标1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。2、带领学生重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。 课前准
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一年级课外阅读指导课教案 （精选5篇）
课外阅读《少先队员》教学设计 上坊小学 一年级 曹雪轩 课题：《少先队员》 阅读内容：《少先队员》 教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通
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一年级阅读指导课
我和《365夜故事》
活动目标：
1、让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。
2、通过对《小马过河》的阅读指导，以点带面，使学生初 -
一年级诵读指导课
一年级（上）诵读指导课教案 1 一去二三里 一、创设情境，导入新课 1．同学们，今天老师要带大家去一个非常幽静、美丽的地方。 出示书中插图： 能猜出是什么地方吗? (小山村) 2．引导观察
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小学语文一年级写字课指导教案
第一课 铅笔写字姿势和执笔方法 教学目的： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。 4．培
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一年级课外阅读指导课计划与教案
《闻鸡起舞》教案 一年级二班 教学目标： 1、使学生了解成语闻鸡起舞的故事梗概。 2、让学生尝试复述故事，说出闻鸡起舞的意义。 3、努力形成勤奋好学的学习态度。 教学过程
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小学语文一年级写字课指导教案2
小学语文一年级写字课指导教案 第一课 铅笔写字姿势和执笔方法 教学目的： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．培养学生良好的书写
