专题：一年级音乐小青蛙教案
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一年级音乐《小青蛙找家》教案（五篇范文）
黄龙镇中心小学——陈莉 教学目标： 1、能学会 《小青蛙找家》这首歌， 体会小青蛙着急、快乐的不同情绪。 学会用自然的声音用不同的声音、情绪来演唱独立自信、准确、有表情
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小学一年级音乐环保教案：《小青蛙找家》
小学一年级音乐环保教案：《小青蛙找家》 教学过程： —、听音乐进教室，（学生模仿各种动物的动作），活跃课堂气氛。（出示课件） 二、新课教学： 猜谜语导入： （师）：碧绿的衣裳披身上，大大的眼睛
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小青蛙找家音乐教案
《小青蛙找家》教学设计 教学目标 ： l、指导学生有感情地学唱歌曲《小青蛙找家》并创设情景让学生积极参加游戏活动。 2、启发学生模仿节奏创编歌谣和歌词进行表演活动，充分发
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《小青蛙》一年级语文教案
《小青蛙》一年级语文教案《小青蛙》一年级语文教案1教学目标1、会认12个生字，会规范书写七个生字，学会一个新偏旁：病字旁。2、能辨析“清、晴、睛、情、请”等同音字，学会自主
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中班音乐教案：小青蛙学唱歌
文档仅供参考 小青蛙学唱歌（中班音乐） 活动目标： 1、掌握×、××、×0、××××等不同的节奏型； 2、掌握2/4节奏的特点； 3、引导幼儿学会在生活中发现音乐，感受音乐。 教
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小青蛙找家音乐教案（小编整理）
小青蛙找家 教学目标: 1、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。 2、通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物，保护大自然的心
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中班音乐教案：小青蛙学唱歌
活动目标： 1、掌握×、××、×0、××××等不同的节奏型； 2、掌握2/4节奏的特点； 3、引导幼儿学会在生活中发现音乐,感受音乐。 教学对象：中班幼儿 重点难点分析： 这是一个轻松
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新版一年级下《小青蛙》名师教案
《小青蛙》 教学目标： 1、认识12个生字，会写7个生字，认识“疒”1个偏旁和新笔画“横折提”。 2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。 3、通过学习，了解形声字的特点，并能尝试利用
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一年级音乐上册 小青蛙找家(第二课时)教案 湘教版
小青蛙找家（第二课时） 教学目标： 1.能独立、自信地演唱《小青蛙找家》，能积极参与歌表演，并从中体验到小青蛙找到家后的愉悦感。 2.认识四分休止符，能够用语言、手的动作表现四分
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小青蛙教案
3.小青蛙教学目标: 知识与技能：会正确认读12个生字，正确认读新词语。 过程与方法：能够正确、流利地朗读课文，读准字音。 情感态度与价值观：初读课文，知道青蛙是有益动物，我们应该爱
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《小青蛙》教案
《小青蛙》教学设计 目标： 1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写4个生字，认识1个偏旁。 2、能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。 3、能辨析“睛、请、晴、清、情
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小青蛙教案
《盘子里的小青蛙》教学设计 榆中县博雅小学：刘莉 一、教学目标： 1、知识与技能：能认识各种颜色和几何形体；了解小青蛙的形态特点。 2、过程和方法：学生能在教师的引导下用卡纸剪
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小青蛙教案
第二课时 小青蛙 教学目标： 通过聆听音乐，学生能够初步了解民乐二胡的音色。 通过聆听音乐，学生能够准确说出音乐当中的相同部分。 教学内容： 引导学生听出音乐中重复的部分（第三
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音乐游戏《大青蛙》教案 文档
音乐游戏《大青蛙》（小班） 活动目标： 1·跟节奏一拍一拍的进行动作。 2·跟音乐与同伴友好愉快的游戏。 准备： 1·知道蚊子的天敌是青蛙。 2·明确搭档。 2·学习《全家乐》 音
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幼儿园中班音乐活动《小青蛙》教案
幼儿园中班音乐活动：小青蛙（歌曲） 执教：马山县中心幼儿园 陆小妹 一、活动目标： 1．学会用速度、力度、音色的明显变化较完整、连贯、准确地演唱歌曲。 2．能根据不同的角色形象，用不
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中班音乐教案：小青蛙[优秀范文五篇]
活动目标： 1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。 2、喜欢听音乐做游戏。 3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 活动准备： 1、背景音乐及歌曲《小青蛙》 2、活动前让幼儿认
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大班音乐 快乐的小青蛙 教案
文档仅供参考 大班音乐快乐的小青蛙 上海金山区实验幼儿园：顾碧红 活动目的： 1、幼儿在有韵律地念儿歌的基础上，尝试将计算应用题创编于儿歌中。2、了解青蛙的生活习性与特征，
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托班音乐教案：小青蛙回家
活动目标: 在幼儿学唱“小青蛙回家”的同时,通过语言情境的创设让幼儿学习用不同的声音,速度更好的来巩固喝掌握歌曲内容。活动准备: 青蛙贴绒一个 图谱一张活动过程: 一
