专题：一年级语文放小鸟
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一年级语文《放小鸟》案例分析
一、有关背景《放小鸟》是苏教版语文第二册上的课文。这一课叙述的是姑妈送我一只小鸟，色彩美丽，眼睛灵活，招人喜爱。我精心喂养，可它不吃不喝，一动不动，我很着急，怕有什么不测。当
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小学一年级语文 放小鸟 教案
1、 正确流利有感情的朗读课文。 2、 学会本课八个生字，两条绿线中的生字只识不写！3、 懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类！ 教材说明： 本文叙述的是我放飞小鸟的事，告诉我们鸟是人类
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一年级语文《放小鸟》案例分析
一年级语文《放小鸟》案例分析 一年级语文《放小鸟》案例分析 一、 有关背景 《放小鸟》是苏教版语文第二册上的课文。这一课叙述的是姑妈送我一只小鸟，色彩美丽，眼睛灵活，招人
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放小鸟范文合集
一年级语文下册《放小鸟》教学设计 《放 小 鸟》教学设计（第二课时） 教案背景： 1.面向学生：一年级小学生 2.教材版本：苏教版 3.学科：语文 4.教学时间：两课时 5.学生课前准备： （1）初读
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一年级下册语文《放小鸟》评课稿（合集五篇）
一年级下册语文《放小鸟》评课稿这节课体现了《小语学大纲》精神，以读为本，贯穿整个学过程。学中以“这是一只（）的小鸟。”为主线，将课文内容有机地联系在一起，抓住重，细读感悟，注重
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一年级下册《放小鸟》教学设计
新课程的进一步实施，按老路子上课显然不符合新的课程标准，于是许多一年级的语文老师觉得汉语拼音课好上，认为汉语拼音教学以游戏为主，形式活泼，课堂气氛活跃，学生兴趣大，参与面广，容
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《放小鸟》说课稿
《放小鸟》第一课时教学设计 --- 一、 教材分析《放小鸟》是苏教版一年级下册第六单元中一篇具有教育意义的优美散文，不但形象生动，充满儿童情趣，贴近儿童生活，而且语言优美，生
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教案 放小鸟
《放小鸟》教学设计 一年级张玲玲 教学目标： 认知目标： 1．了解鸟是人类的朋友，要懂得保护益鸟。2．正确、流利、有感情地朗读。规范的识写剩余的几个生字。 能力目标： 通过观看
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《放小鸟》教案
教学目标： 15 放小鸟 1、学会本课生字，绿线间的字只读不写，理解由生字组成的词语。 2、正确流利有感情的朗读课文。 3、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 教学重难点： 1、识字、
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放小鸟教案设计大全
是一篇具有教育意义的优美散文，不但形象生动，充满儿童情趣，贴近儿童生活，而且语言优美，生动活泼，适合学生朗读感悟。文中通过“我” 放飞小鸟的过程，表现出少年儿童爱鸟的童心，让学
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放小鸟 教案
放小鸟（第二课时） 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类 教学过程： 一、复习导入 1、小朋友们，今天我们继续来学习第15课———（学生齐读
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放小鸟教案
《放小鸟》第一课时 教学目标： （1）在读准字音的基础上能正确、流利地朗读课文； （2）初步感知课文内容； （3）学习第一、二自然段，体会我对小鸟的喜爱之情。理解我为什么放小鸟。认识会写
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教案精选《放小鸟》(原创)
教案精选《放小鸟》(原创) 教案精选《放小鸟》 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：113 教案精选《放小鸟》 作者 周围 转载于 梅岭小学博客 15、放小鸟 【感谢您浏览网！请在站内输
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放小鸟教案
15、放小鸟 教学目标： 1、认识本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。 4、根据课文内容，展开合理的想象。教学
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《放小鸟》教案
文章摘要:本文章的主要内容是关于放小鸟教学设计三交流，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友
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小学一年级语文苏版第二册《放小鸟》教案
学习、理解课文；正确、流利、有感情地朗读课文，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。二、上课背景：2003年4月2124日，连云港市教育局教研室举办市区实验小学一年级课改会课活动，所有上
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一年级语文下册 15 放小鸟教案 苏教版1
放小鸟（第二课时） 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类 教学过程： 一、复习导入 1、小朋友们，今天我们继续来学习第15课———（学生齐读
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《放小鸟》教学反思
《放小鸟》教学反思 《放小鸟》教学反思1 《放小鸟》叙述的是“ 我”放飞一只小鸟的事，告诉我们鸟是人类的朋友，表现出少年儿童爱鸟的童心。在这一课的教学中，我根据低年级儿童
