专题：一年级语文家
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一年级语文《家》说课稿（精选合集）
一、说教材《家》是一首优美的儿童诗，通过用学生的熟悉的事物作比，让学生体会为什么说“祖国就是我们的家”。这首儿童诗在本册教材中的地位和作用是：通过本文的感情朗读，落实《
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一年级语文说课稿：家
北师大小学语文一年级说课：家 一、教材分析： 《家》是北师大新课标实验教材一年级上册中的一篇儿童诗。它主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐， 富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很
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《家》一年级语文教案
《家》一年级语文教案 教学内容：《家》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会8个生字，认识两种笔画，理解由生字组成的词语。 3、
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一年级语文公开课《家》教案
一年级语文公开课《家》教案教学目标：1、复习巩固汉语拼音，学会本课5个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文
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《家》一年级语文下册大教案
《家》一年级语文下册大教案《家》一年级语文下册大教案1一、教学内容：《家》二、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词
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苏教版一年级语文《家》教案
苏教版教材一年级上册 5. 家一、教学要求： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2．复习巩固汉语拼音，学会8个生字，"蓝、祖"只识不写，理解由生字组成的词语，认识一种
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一年级语文《家》教学设计
教材简析： 《家》教学设计 《家》是北师大版语文一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。在教
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一年级语文《家》的教案
一年级语文教案《司马光》 【教案思路】 根据教材内容，以及一年级同学的实际能力、认知水平，考虑到在第一课时的学习中，生字词的认读，课文的理解，朗读能力的训练是应该完成的教
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苏教版一年级上册语文说课稿《家》[本站推荐]
苏教版一年级上册语文说课稿《家》作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的苏教版一
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一年级语文我的家教案
我的家 教学目标： 1 情感、态度、价值观——爱亲人、爱同学，爱家，爱祖国，有奉献爱的愿望，体会幸福的核心是爱 2 识字——24个；在生活中识字。3 写字——6个；注意笔顺：先撇后捺。
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苏教版一年级语文《家》教学设计
《家》教学设计 一、教学目标 1 .能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2 .学会说“ 是 的家”的句子，练习词语搭配。 3 .了解课文内容，初步了解自然界事物间的内在
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小学一年级语文第一册《家》教案（范文模版）
凭借文本，科学地展开训练，做到设计有目标，落实有途径，切实培养学生听说读写的能力。教师在教学中应超越文本，开发资源，利用现实生活中的语文学习资源，拓宽语文学习的空间；创设语文教
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苏教版一年级语文《家》教学设计
家 大箕小学 刘才梅 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、会用“____是____的家”练习说话。 3、理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖
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苏教版一年级语文《家》教学设计（范文）
家（第一课时） 教学目标： 1、初步认读6个生字，能正确、美观地书写“白”“云”两个汉字。能正确、流利地朗读课文。能展开合理想像，学会模仿编诗，学会自编动作。 2、运用听读识记方
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北师大版一年级上册语文《家 》
北师大版一年级上册语文《家》教学设计 ——施燕媚 一、教学目的： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、认识“是、白”等10个生字，并口头组词。 3、理解课文内容，懂得热爱
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一年级语文下册《家》教学设计
一年级语文下册《家》教学设计 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文 2．理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感 3．练说一句话，
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一年级语文《家》的教学反思
一年级语文《家》的教学反思1 《家》是《北师大语文》一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱
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一年级上语文教案设计-家苏教版
一、教学内容详析： 《家》是苏教版一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，全诗六行两句，共44个字，其中四会字5个，两条绿线内的6个字只识不写。 主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐
