专题：一年级语文教师论文
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教师论文：浅谈小学一年级语文教学（五篇模版）
活跃的课堂，卓越的课堂 -----小学一年级语文组织教学的几点体会 学校：绮结河小学 教师：杨厚琴 从未教过一年级，没有想到一年级的孩子如此的活泼好动，自控能力差，开学第一个星期课
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小学语文教师论文
如何让小学生自学语文
人民路小学汤文胜
作为小学语文教师,,如何在有限的40分钟内最大化地开发学生的智力,发挥学生学习的主体作用,从而提高学生的整体语文素养呢?笔者认为, -
小学语文教师论文（5篇模版）
浅谈低年级识字教学的策略 会仪小学 贺成碧 2014春 低年级如何更好地进行识字教学，提高学生的识字效率？又如何调动学生的识字兴趣，让学生主动识字呢？下面谈谈自己的做法。 1、创
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语文教师论文 浅谈小学语文生活化
浅谈小学语文生活化 摘 要 小学语文生活化即将教育教学融入现实生活背景，从而激发学生学习的强烈愿望。现在的小学语文教育，尤其是偏远山区，还停留在以前的应试教育，为成绩搞题
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教师论文
做一名学生喜欢的老师 古人云：“亲其师，信其道。” 从事教育事业14年来，我深深地体会到：教师要做好教育教学工作首先要让学生“亲其师”，良好的师生关系是当代教育理念的要求，是
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教师论文
素质教育的重要涵义之一是：全面提高学生的思想道德，文化科学，劳动技能，身体心理素质。使之成为合格的社会主义建设者和接班人。而语文素质教育是一种提高语文及基础知识、语文能
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语文教师论文[样例5]
巧用背景知识，提高学生阅读探究能力 一、 巧用背景知识 背景知识的介绍是语文阅读教学过程中不可缺少的的环节。一篇课文直接传递的信息总是有限的，而学生的知识储备也是有
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教师论文要求及格式
南京市公用事业技工学校 （居中，楷体加粗2号字） 教育教学研究论文标题 （居中，宋体加粗1号小） 姓 名 （宋体加粗3号字） 年 月 （宋体加粗3号字） 目 录 （宋体加粗2号） 摘要„„„„„„„„
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四有教师论文
做一名“四有”班主任教师 临湖中心小学 颜肇祥 在我国第三十个教师节，习近平总书记在考察北京师范大学时对“好老师”提出了“四有”的新要求。这个“四有”指的是要有理想
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幼儿园教师论文
浅谈农村幼儿教师素质的提升 论文关键词：幼儿教师 农村幼儿教育 专业能力 职后培训 论文摘要：从农村幼儿教育现状出发，结合幼儿园自身实际，通过“微型课题研究”、“听课评课
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小学教师论文
小学数学中的“听、说、读、写” 【摘要】平时在语文、外语等学科教学中，教师强凋学生听说读写能力的培养，而在数学学习活动中往往忽视这些，注重的是数学知识的传授。其实在数
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教师论文网址
3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题(一) 一、填空 1、中国教育部网站2012年10月15日发布《3－6岁儿童学习与发展指南》 [1]，对防止和克服学前教育（“小学化”）现象提供了具体
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幼儿园教师论文
幼儿园教师论文： 幼儿的舞蹈教学 幼儿舞蹈是舞蹈艺苑中的一支鲜嫩的花朵，它除了舞蹈艺术具有的特性外，又有他自身的个性与特点。突出表现在活泼，天真，夸张，有趣。从幼儿的心理和
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教师论文如何发表
导读：俗话说，冰冻三尺非一日之寒，要想写一篇好的论文，也绝非是短时间内就可以完成，这其中要注重的因素太多，例如有的朋友会问小编，教师论文如何发表?那么今天小编就为大家解答这个
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高中生物教师论文
生物课中提高学习效率的方法和策略 在教学工作中，常听见学生说生物难学，生物成绩差。究其根源，主要是存在学习态度不够端正，努力程度和钻研不够，学习生物和听课不得法等。听课是
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教师论文范例
授之以渔，方能“不用扬鞭自奋蹄” ——谈语文自学能力的培养 淮安市袁集乡中心小学 朱丽芳 （本文荣获“师陶杯”教师论文评选市级一等奖） 【摘要】课堂教学改革要解决的核心问
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幼儿园教师论文
发挥教师在教科研活动中的主体作用教师是教科研活动的主体。只有充分发挥教师的主动性、积极性，依靠教师，群策群力，教科研活动才能产生更好的效果。反之，教科研活动则难以达到
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幼儿园教师论文
如何对待孩子
“妈妈,老师不好!”如果孩子“投诉”幼儿园和老师,你该如何应对?1“我不想睡午觉,可老师总看着我!”孩子“投诉”区
球球:“妈妈,我不想去幼儿园,每天中午睡午
