专题：一年级语文教学分析
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一年级语文汉语拼音教学分析
一年级语文汉语拼音教学分析 一．教学目标 总目标： 学会汉语拼音 阶段目标：学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大
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一年级语文分析
一年级语文试卷分析 中心校统一进行了期中考试，下面对一年级语文考试情况进行分析： 一、考试概况 全年级4人，参加考试人数4人。考试时间共60分钟，试卷总分是100分。 二、试题分
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一年级语文教学案例分析（5篇可选）
15《夏夜多美》教学案例及评析 【教学目标】 １、认识“莲、哭”等１３个生字。会写“他、她”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。 【教学重、难点】
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一年级语文案例分析
创设情境，引导想象，发展语言 ——部编版《青蛙写诗》教学案例 【案例背景】 低年级学生的心理特点是活泼好动、天真可爱，他们易于接受直观形象的事物。他们往往把一篇课文读准
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一年级语文期末试卷分析
一年级语文期末试卷分析 一年级语文期末试卷分析（一） 时光如梭，转眼一学期又结束了。一年级的孩子们，知识在增长的同时，能力也提高了许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获
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一年级语文试卷分析
一年级语文下册期末试卷分析 一、基本情况分析 本次语文期末试卷共分为十二个大题，本次试卷密切联系教材，关注学生的实际,题量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、阅读积累与运
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一年级语文试卷分析
柴湖镇小学2010—2011学年度第二学期 一年级语文期末考试试卷分析 一、总体情况 我镇在钟祥市教育局的统一部署下，于2011年6月27至28日举行了期末考试，从整体情况来看，本次期末
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一年级语文期末考试分析
一年级语文期末考试质量分析 本学期小学语文一年级试卷主要由“照样子，画出正确的拼音”、“看图写字词”、“看拼音写汉字”、“照样子，写反义词”、“比一比，再组词”、“照
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一年级语文质量分析
一年级语文质量分析 一年级语文质量分析（一） 基本情况：一年级全班7人，7人参加考试，7人及格，及格率100%，最高分95分，最低分82分，高分率100%.试卷包括两部分：第一部分是基础知识，第二部分
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一年级语文试卷分析
一年级语文试卷分析 一 试卷总体分析 该试卷能依据课标，以教材为载体，立足基础，体现出灵活性、综合性。题型多样，符合一年级学生的认知水平，既考查了学生的基础知识，又考查了学生
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一年级语文试卷分析
2016---2017学年度小学第一学期期末质量检测 一年级语文试卷分析 单位:宁阳二十中小学部宿金霞 本学期期末考试，语文试卷从拼音、识字、写字、背诵、阅读等方面对学生的知识
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一年级语文试卷分析
小学一年级语文期中考试试卷分析 本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善
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一年级语文试卷分析
2017—2018学年下学期期中考试试题分析 一、整体成绩分析 本次测试本班共有33人参加，及格32人，优秀26人，与平常考试情况基本一致。 二、试题分析 本次测试题，题型多样，内容丰富，以
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一年级语文试卷分析
2014—2015学年度第一学期期中考试 小学一年级语文试卷分析 评析教师：吴怡云 本次期中考试，比较准确全面地考察了学生们在本阶段应掌握的知识点和能力点，注重了基础知识的考察，
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一年级语文期末试卷分析
一年级（2）班语文期末试卷分析 （2017—2018学年度第一学期） 一、试卷评价 本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实
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一年级语文卷面分析
一年级语文考试卷面分析 本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。通过测
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一年级语文命题情况分析[模版]
2013-2014学年度第二学期期末质量检测命题情况分析 一、命题的基本情况（题量、难度、区分度、科学性及创新性等） 该试卷能依据课标，以教材为载体，立足基础，适当加强难度，体现出灵
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一年级语文2016卷面分析
2015—2016学年第一学期期末 一年级语文试卷分析 逸夫小学 一、基本情况 本次考试逸夫小学参考108人，及格人数108人，及格率为100%；优秀人数 人，优秀率 %。 二、试卷分析 本次测
