专题：一年级语文上册5影子
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一年级语文上册《5.影子》教案
5.影子 教学目标： 1、认识11个生字“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”，能规范书写“在”“后”“我”“好”，认识两个偏旁“女”、“宀”、“月”。 2、联系实际，
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一年级语文上册《影子》教学设计
《影子》第一课时教学设计 教学目标： 1、 2、 3、 4、 认识11个生字，，认识两偏旁“宀”“犭”。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 学会识别“前、后、左、右”四个方位。 认
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一年级语文上册《影子》教学设计
《影子》第一课时教学设计
教学目标：
1、
2、
3、
4、 认识11个生字，，认识两偏旁“宀”“犭”。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 学会识别“前、后、左、右”四个方位。 认 -
人教版一年级上册语文9、影子
9、影子 教材分析： 课文是一首儿歌，语言简洁、生动、形象，读起来琅琅上口，符合低年级小学生活泼的个性。通过“前、后、左、右”描绘了影子和太阳的关系，通过“小黑狗”、“好朋
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一年级语文上册课文(二)5影子教案新人教版
5 影 子 教学目标 1．认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁； 会写“在、后、我、好”4个生字和斜钩1个笔画。 2．学会识别“前、后、左、右”四个方位。 3．能
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部编本一年级上册语文5影子教学设计
5、影子 教材解析： 《影子》是一首以生活现象为题材的儿歌，运用拟人和比喻的手法，充满童真童趣，写出了影子与人形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。儿歌共两小节，语言简
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人教版语文一年级上册《影子》教学设计[范文大全]
人教版语文一年级上册《影子》教学设计作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编
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一年级语文上册《影子》第一课时教案（汇编）
一年级语文上册《影子》第一课时教案 教学目标 1.认识11个生字，会写3个字。认识新笔画“竖折折钩”。 2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。 3.学会识别“前、后、左、右”四
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一年级语文影子（合集五篇）
教学设计,一年级语文影子教学反思 教学目标： 1、认识11个生字，会写生字 2、正确流利的朗读课文 3、认识识别前后左右四个方位 教学重点难点： 有感情的朗读、背诵课文，认识生字
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一年级语文上册汉语拼音5
一年级语文上册汉语拼音5—9、复习二 学校：赵五小 研讨人员： 刘宏、纪彦凤 单元主题：拼音快乐园 计划课时： 12课时 单元分析：本组继续学习汉语拼音，主要学习g k h j q x z c s zh
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一年级语文上册《影子》第一课时教案（5篇）
一年级语文上册《影子》第一时教案 教学目标 1认识11个生字，会写3个字。认识新笔画“竖折折钩”。 2正确、流利地朗读文、背诵文。 3学会识别“前、后、左、右”四个方位。 4
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小学语文一年级上册教案——《影子》教学设计
一、教学目标 1、 认识11个生字，会写飞、马、鸟三个字，认识两种笔画竖折折钩和横斜钩，认识两个偏旁反犬旁、宝盖头。 2、 正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、 学会识别前、后
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部编版一年级语文5 影子 教案
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（上）教材版本部编版课题名称《影子》难点名称识记“前后左右”在生活情景中能辨认这四个方向难点分析从知识角度分析为什么难
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一年级语文影子说课稿通用[大全5篇]
一年级语文影子说课稿通用作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的
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一年级语文-影子教学案例
小学一年级语文教案：《影子》 ——案例与评析 一、 教材简说 影子“就象一条小黑狗”、它是我的好朋友”。本课以简洁生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是
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一年级语文《影子》教学反思
一年级语文《影子》教学反思 一年级语文《影子》教学反思1 在语文课程标准中，把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条。可见，低年级阅读教学必须从激发
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一年级语文上册《影子》教案第二节88[共5篇]
课题：影子 授课时间：2014年11月 12日 教案序号：86 课型：新授 教学目标： 1 有感情的朗读课文，背诵课文。 2 正确 规范书写三个生字。 教学重点：有感情的朗读课文，背诵课文。 教学难点
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小学一年级语文上册课文9、影子教学设计
小学一年级语文上册课文9、影子教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识11个生字，会写3个字。 2、学会两种笔画：横斜钩“”，竖折折钩“” 3、认识两个偏旁：反犬旁“犭”， 宝盖
