专题：油品分析的环节及要求
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油品分析高级工
高级工应知应会试题 一、选择题 1.液化气碱洗的目的主要是为了脱去（ ）。(A)异构烃 (B)Ｈ2Ｓ (C)Ｃ5物以及组分 (D)烯烃 答文:B 2.液化石油气Ｃ5及Ｃ5以上组分的含量应不大于（ ）。 (A)0.5%(
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滁州石油严格监察油品销售环节
滁州石油严格监察油品销售环节
滁州公司对油品配送到加油站销售整个环节的数量、质量实施监控、抽查，保证加油站经营管理各项规章制度得到落实。
一是由质监局对加油站在用加 -
油品计量误差原因分析
油品计量误差原因分析 油品计量误差原因分析 油品计量误差原因分析 段多寿 段多寿：油品计量误差原因分析，油气储运，1999，18(11) 45～46。 摘 要 在石油及其液体产品的贸易计量交接
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油品计量误差原因分析
油品计量误差原因分析来源： 摘要:本文简要分析了石油及其液体产品在贸易计量交接过程中,造成油品计量误差的主要原因,并在分析各种误差的基础上,提出了降低计量误差的办法。
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4.20加错油品案例分析
4.20油品加错案例分析 一、事件经过： 2014年4月20日16:08，一辆小型面包车驶进加油站，停在汽油和柴油的2号加油机，加油的是试用期间的新员工。根据事后调查，司机从驾驶座下来，面对
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加油站油品损溢分析
加油站油品损溢分析 根据内控体系建设的有关规定，加油站应每月做一次盘点，处理一次盈亏，盘盈归公，盘亏由站经理包赔。又据《加油站管理规范》规定，加油站的损耗率为汽油0.4%，柴油
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油品检测检验分析（精选五篇）
油品检测检验分析科标能源检测中心检测范围涵盖矿产资源、金属、非金属、土壤、环境(水质、大气、噪声等)金属材料、化工产品中常见元素的分析检测服务。6.5（7）
本中心可检测 -
教学“六环节”要求
教学“六环节”要求 （一）、备课 1、钻研教材，吃透课标，明确方向，把握重点。 2、采用问题导学式备课。导案、学案要分家.同时，导案的设计要重在于学习方法的指导，如：阅读的技巧，做笔记
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综合实践环节要求
开放教育教育管理专业（专科）综合实践环节要求教育管理专业（专）综合实践环节包括专业实习和社会实践两个内容，在教学计划中共占8学分，关系到每一个学员的切身利益，希望广大学员提起
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顶岗实习环节要求
杭州职业技术学院临江学院
顶 岗 实习要 求（精细化学品生产技术专业）根据高等职业技术教育人才培养规划，结合精细化学品生产技术专业的培养目标，以及坚持“工学结合、校企合作 -
油品罐区安全隐患分析及防范
油品罐区安全隐患分析及防范 摘要：通过对炼油厂油品罐区消防、安全设施进行分析和改进，消除其对罐区的危害；对油罐主体腐蚀及加热器泄漏进行深入分析并提出实用的改进措施；完善
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油品知识（大全）
油品知识：近期燃料油行情 11月石脑油CFR价格下跌6.25美元至每吨875.25美元；新加坡11月石脑油纸货FOB价格下跌65美分，至每桶95.00美元。综合媒体11月3日动静，亚洲燃料油即期市场
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加强油品质量管理专题
加强油品质量管理
石油产品在仓储中，经常发生质量的变化。储运车间为了加强油品质量管理，积极组织相关人员讨论在油品仓储过程应采取的措施，以延缓其变质速度，以确保出库商品质 -
四环节课堂教学要求（推荐5篇）
“四环节”课堂学习程序和规范要求自学：1、认真阅读材料，划出重点，仔细体会、记下难点或疑惑。
2、尝试解决导学案中的知识性问题和训练题目；对经过再品读教材，还不能理解或不会 -
毕业环节要求2011.9.5（精选五篇）
杭州职业技术学院临江学院 顶 岗 实习要 求 （精细化学品生产技术专业） 根据高等职业技术教育人才培养规划，结合精细化学品生产技术专业的培养目标，以及坚持“工学结合、校企合
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教学设计环节要求说明
教学设计环节要求说明 教学设计是对教学的一个总体规划，是保证课堂教学有序、有效推进的前提。完整的教学设计主要包括以下几个环节。 一、教材分析： 分析本课内容的组成以及
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教学各环节要求（精选五篇）
备课要求 1、备课是上课的前提，不备课不得上课，必须做到基础课超前一周备写，常识课超前两周备写，坚决杜绝临教临备，教后补备、陈案再现等现象的存在。 2、教师要充分地备课程标准
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2010级新生报到培养环节要求
2010级新生报到培养环节要求 1. 9月15日晚，2010级博士生英语分级考试，具体考试安排开学前将在研究生院网站公布。 2. 9月15日～9月17日之间，符合免修英语条件的硕士新生、博士新
