专题：有趣的图形教后反思
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《有趣的图形》教学反思
《有趣的图形》教学反思《有趣的图形》教学目标是通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形。活动前我对活动的内容进行了思考分析，觉
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《有趣的图形》教学反思
《有趣的图形》教学反思1 幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚在发展。于是就要求老师在
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《有趣的图形》教学反思
《有趣的图形》教学反思 《有趣的图形》教学反思在本堂课的教学中，我先利用多媒体和实物图形简单的复习了圆形、三角形、四方形，然后让学生想一想，在我们的生活中有什么是由圆
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数学《有趣的图形》课后反思
数学《有趣的图形》课后反思
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中班案例《有趣的图形》反思
中班案例《有趣的图形》反思 中班案例《有趣的图形》反思 幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑
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《有趣的自选图形》教学反思
在字学习中，插入AutoShapes并插入艺术字，剪贴画，从文件中，文本框中有很多相似之处，因此良好的AutoShape这一段内容对未来知识点的学习有很好的牵头作用。这个好的教训怎么样？我认
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有趣的图形
有趣的图形
一、教材分析：
作为小班的数学活动能够，本活动有2个要求一个是补画好残缺的图形，还要给多个不同的图行涂上不同的颜色。要求最与小班上学期的孩子老说难了，为了让孩 -
有趣的图形
一、 活动名称：中班数学活动《有趣的图形》 二、 教学理论依据： 《纲要》中指出，中班幼儿思维特点以形象思维为主，主要是通过感知觉以及各种操作活动认识周围世界。他们对事物的
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有趣的图形
有趣的图形 教学目标： 1、通过观察操作，初步认识长方形、正方形、三角形、圆形。2、通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。教学重点： 会辨
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有趣的图形
北师大版一年级下册第四单元 《有趣的图形》教学设计 教学目标： 1、 知识目标：使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆；让学生们在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”的
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有趣的图形
《有趣的图形》教学设计 活动目标： 1、能正确辨认圆形、三角形、长方形，并能说出图形的名称。 2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 3、体验合作游戏的
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有趣的图形
盛泽第二中心幼儿园（施中）沈冬梅 中班数学教案：有趣的图形 活动目标： 1、知道图形是能变化的。2、能用图形拼贴出不同的造型。3、发展幼儿的想象力。活动准备： 图形组成的机器
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《有趣的图形宝宝》教案与反思
《有趣的图形宝宝》教案与反思 学习用单线表现图形宝宝四肢的变化，会仔细有目的地观察。 幼儿已认识常见的几何图形、音乐磁带、幼儿用书一、导入活动：听音乐自由跳舞，师说：“你
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教案：有趣的图形
小班数学：《认识图形》 教师：宋菲 活动目标： 1、认识圆形、长方形和三角形的形状特征，能说出图形的名称。2、认识图形的基础上进行游戏，体验游戏的乐趣。 活动重点、难点： 1、幼儿
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说课稿有趣的图形
说课稿：有趣的图形 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我是二道江区幼儿园的教师刘敏， 今天我说课的内容是中班数学《有趣的图形》。 一、教材分析： 本活动出自《吉林省幼儿园主题活
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有趣的图形一
《有趣的图形》教学设计及评析 教学内容：青岛版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册18—20页。 教学目标：1、通过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行
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有趣的图形宝宝.doc
有趣的图形宝宝（中班）活动目标： 1、认识正方形、长方形、三角形、圆形，记住他们的特点。 2、培养幼儿的观察力、记忆力。 3、体验与教师、同伴游戏的快乐，从而达到长时记忆的目的
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《有趣的图形》教案
《有趣的图形》教案 教学目标： 1、认知：引导学生初步认识不同种线条有秩序、有规律的变化给人带来的美感。 2、情感：让学生欣赏乐曲的节奏变化美，体验音乐与美术的共通点，表达自
