专题：有趣的图形游戏
-
有趣的游戏——图形与位置
第四单元 有趣的游戏 ——图形与位置 单元备课 单元教材解读： 本单元是学习“空间与图形”知识的起始阶段，对引导学生建立初步的空间观念，培养对数学的兴趣具有重要的意义。因
-
《有趣的游戏----图形与位置》教案（精选合集）
教学目标： 1、 在操作、观察活动中，初步学会辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。 2、 积累有关方位和辨认从不同方向观察物体的直接经验。 教学重难点： 学生认真观察图
-
小班数学游戏：《有趣的图形宝宝》[精选]
小班数学游戏：《有趣的图形宝宝》 设计意图：不管对于哪个年龄段的幼儿来说，相对于其他学科的数学活动对他们来说都是一种比较抽象、枯燥的活动。在长期的教学中发现：幼儿已渐渐
-
有趣的图形
有趣的图形
一、教材分析：
作为小班的数学活动能够，本活动有2个要求一个是补画好残缺的图形，还要给多个不同的图行涂上不同的颜色。要求最与小班上学期的孩子老说难了，为了让孩 -
有趣的图形
一、 活动名称：中班数学活动《有趣的图形》 二、 教学理论依据： 《纲要》中指出，中班幼儿思维特点以形象思维为主，主要是通过感知觉以及各种操作活动认识周围世界。他们对事物的
-
有趣的图形
有趣的图形 教学目标： 1、通过观察操作，初步认识长方形、正方形、三角形、圆形。2、通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。教学重点： 会辨
-
有趣的图形
北师大版一年级下册第四单元 《有趣的图形》教学设计 教学目标： 1、 知识目标：使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆；让学生们在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”的
-
有趣的图形
《有趣的图形》教学设计 活动目标： 1、能正确辨认圆形、三角形、长方形，并能说出图形的名称。 2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 3、体验合作游戏的
-
有趣的图形
盛泽第二中心幼儿园（施中）沈冬梅 中班数学教案：有趣的图形 活动目标： 1、知道图形是能变化的。2、能用图形拼贴出不同的造型。3、发展幼儿的想象力。活动准备： 图形组成的机器
-
小班数学游戏 有趣的图形宝宝说课稿
小班数学游戏《图形宝宝》说课
各位老师好: 今天我说课的内容是小班数学活动《图形宝宝》。下面我就从几个方面进行说课。
1.教材分析：
几何图形的认识往往过于单调、抽象。3 -
教案：有趣的图形
小班数学：《认识图形》 教师：宋菲 活动目标： 1、认识圆形、长方形和三角形的形状特征，能说出图形的名称。2、认识图形的基础上进行游戏，体验游戏的乐趣。 活动重点、难点： 1、幼儿
-
说课稿有趣的图形
说课稿：有趣的图形 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我是二道江区幼儿园的教师刘敏， 今天我说课的内容是中班数学《有趣的图形》。 一、教材分析： 本活动出自《吉林省幼儿园主题活
-
有趣的图形一
《有趣的图形》教学设计及评析 教学内容：青岛版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册18—20页。 教学目标：1、通过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行
-
有趣的图形宝宝.doc
有趣的图形宝宝（中班）活动目标： 1、认识正方形、长方形、三角形、圆形，记住他们的特点。 2、培养幼儿的观察力、记忆力。 3、体验与教师、同伴游戏的快乐，从而达到长时记忆的目的
-
《有趣的图形》教案
《有趣的图形》教案 教学目标： 1、认知：引导学生初步认识不同种线条有秩序、有规律的变化给人带来的美感。 2、情感：让学生欣赏乐曲的节奏变化美，体验音乐与美术的共通点，表达自
-
有趣的图形教案
有趣的图形教案1 活动目标：一、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。二、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。三、体验合作游戏的乐趣，发
-
有趣的图形教案
小班数学活动《有趣的图形》教学设计 设计意图：本节课我主要以“让幼儿在快乐中求知，在操作中学习数学，在实践中应用数学”为指导思想，力求从幼儿已有的经验出发，尊重幼儿的个性
-
有趣的图形教案设计
有趣的图形 七巧板 那务镇中心小学吴明夏 教学目标： 1. 通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，并初步认识平行四边形。 2. 通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观
