专题：夜泉教案
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情感散文：夜泉叮咚
今天，我又在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己.我躺在床上，望着窗外的夜色，不禁惊叹于那神奇的大自然。黑丝绒般的天幕上，垂着无数如碎金子般的星星；又像是一片深蓝的大海中的粼粼
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夜泉诗词赏析及阅读答案
篇一：夜泉诗词赏析及阅读答案 篇二：夜泉诗词赏析及阅读答案 同学们都清楚的知道，学会欣赏古诗词才能够了解我国的古典文学，发扬光大我国的古典文学。 夜 泉 (明)袁中道参考答案
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夜教案
振华中学九年级语文科课时教案 序号 3-3 课 题 夜 教学目标 1、浪漫主义与现实主义的特点 2、写景诗的特点 3、分析写景诗的意境 4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 重点难
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《夜》初中语文教案
领会题目“夜”的多重意义，从课文中接受有关历史的思想教育。 理解课文采用明暗双线结构写法的作用和心理描写、环境描写的作用。（二）知识点落实规划 1 应介绍“四·一二”的有
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夜歌教案
教学内容： 唱《夜歌》 听《如歌的行板》 拓展《夜歌》的常识 教学目标： 1、通过听赏、对比和演唱俄罗斯民歌《夜歌》、弦乐四重奏《如歌的行板》，了解外国音乐作品中运用当地优
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《阁夜》教案
阁夜 教 学目标: 1．感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力 2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴 3、师生共同领悟体会“因声求气 吟咏诗韵”的诗
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春夜喜雨教案
《春夜喜雨》教案设计 学习目标： 1、诵读全诗，注意节奏，体会诗歌的韵律美。 2、抓关键字，疏通诗歌大意。 3、理解诗歌意境，体会诗中表达的思想感情。 4、背诵并默写诗文。 重点
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春夜喜雨(教案)
《春夜喜雨》 教学设计 大冶四小 景方方 《春夜喜雨》 教学设计 课程标准：学习诗歌，关键在于学习诗歌方法的掌握，达到教就是为了不教的目的。 教材分析：《春夜喜雨》这首诗
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枫桥夜泊教案
《枫桥夜泊》 设计理念;本节课从诗句的理解中发散想像，自然创设情境，给学生一个较直观的形象，利用开放式的教学形式，让学生自主、合作探究、创造性地学习。 教材分析《枫桥夜泊
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《春夜喜雨》教案
春夜喜雨 教学目标 1.在了解作者写作的历史背景和生活环境的基础上，深入理解诗词的含义。 2.领会诗词写景抒情，融情于景的特点。 3.学习诗词语言运用的技巧。 能力目标 . 培
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春夜喜雨教案
春夜喜雨 教学目标： 1．了解作品内容，体会作品中写景抒情的特点。并能想象诗中描写的画面，感受诗人的喜悦之情。 2． 在理解的基础上引导学生有感情地朗读本诗，背诵本诗。体味作者
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春夜喜雨教案
春夜喜雨 教学目标： 1、有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵并默写这首诗。2、以字的品析为切入点，抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点，体味诗词推敲字句的妙处。教
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春夜喜雨教案[本站推荐]
人教版小学语文第十一册第六单元 《春夜喜雨》 教学设计 学校：蒙自县第四小学 姓名：吕剑飞 时间：2011年11月 教学目标： 1、有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵并默写
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旅夜抒怀教案大全
《旅夜抒怀》、《客至》 教学目标： 1、 掌握鉴赏诗歌的方法 2、提高鉴赏诗歌的能力 教学过程： 一、文本研读 1.通过“旅”字看背景 （1）题目中的第一个字是“旅”，你能从中读出什
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《夜书所见》教案
《夜书所见》教案 《夜书所见》教案1 学习目标：1、认识“促”生字，会写“促、深”两个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文。3、懂得热爱家乡，珍
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春夜喜雨教案
春夜喜雨导入： 同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》到现在已经有两千多年诗歌的
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十五夜望月教案
七年级上册语文 《十五夜望月》 教案 学科语文 备课教师李晓晓一导入 背诵默写诗词 二、 1、知识梳理 1、朗读，背诵并默写这首诗作。 2、理解古诗大意。 3、赏析“今夜月明
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春夜喜雨教案
《春夜喜雨》教学设计 教学目标： 1、有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵并默写这首诗。 2、以字的品析为切入点，抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点， 体味诗词推敲
