专题:艺术班英语教学的艺术

  • 艺术班工作总结

    时间:2019-05-12 13:33:49 作者:会员上传

    2010年个人工作总结 公司第三幼儿园李金荣 时间荏苒,日月如梭。不经意间,一个紧张而又充实的学年又悄然逝去。回顾这学年,忙碌而愉快,班级工作在三位老师的团结协作下,取得了较

  • 艺术班病句

    时间:2019-05-15 10:24:51 作者:会员上传

    高三一部艺术班专题复习病句
    出题人 :丁勇使用时间:2012年
    1、下列各句中,没有语病的一句是()
    A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找发展本村经济的切入点,考虑问题与众

  • 2010-2011第一学期英语教学工作总结 高一 艺术班

    时间:2019-05-12 14:59:17 作者:会员上传

    2010/2011(一)英语科教学工作总结 高一(15)、(16)班陈雪婷 高一上学期即将过去,对去过去几个月的教学工作进行一下总结: 一、基本情况 根据学校的工作安排,本人担任高一15和16班的英

  • 2011-2012第二学期英语教学工作总结 高二艺术班

    时间:2019-05-12 13:36:21 作者:会员上传

    2011/2012(二)英语科教学工作总结 高二(7)、(8)班 陈雪婷 本学期,我担任高二年级7,8班的英语教学工作。在工作中,本人,严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、

  • 艺术班家长会演讲稿范文大全

    时间:2019-05-14 19:27:21 作者:会员上传

    精选范文:艺术班家长会演讲稿(共2篇)各位家长:我叫余胜楠,大家好!我是之歌和睦又幸福三维班级的一份子。07英3这个亲切的称号,让人感到温暖无处不在,笑声不绝于耳。初次来到如

  • 艺术生班训

    时间:2019-05-14 20:33:10 作者:会员上传

    班训:怕苦累莫入此门,图轻松另寻他处 1每个人的手机全部上交!高考前断绝和外界的一切联系,安心复习2着装朴素,换掉在外学习的装束 3向零散时间要效率,课间10分钟学习,除了

  • 高三艺术班工作计划

    时间:2019-05-14 09:47:57 作者:会员上传

    高三艺术班工作计划 一、班级情况:艺术班的学生,在人们眼里,甚至包括他们的家长,大多认为他们是十分顽劣、较为另类、难以管教的“差生”中的“差生”。学习成绩差,专业没有基础

  • 托班艺术春天

    时间:2019-05-12 04:47:20 作者:会员上传

    托班艺术:春天(歌表演) 活动目标 1、 萌发热爱春天、热爱大自然的美好情感。 2、 喜欢歌曲的优美旋律,产生愉快的情绪。 3、 能大胆的用动作表达自己对春天的感受。 活动准备 1

  • 小小艺术班教学计划

    时间:2019-05-15 11:06:43 作者:会员上传

    小小艺术班教学计划
    一;舞蹈
    教学目标
    小小班幼儿年龄小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目标是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时能让幼儿在众人

  • 高三艺术班广播稿(合集)

    时间:2019-05-13 06:38:44 作者:会员上传

    l 各位同学下午好,欢迎收听杏林之声广播台的文学艺术红栏目。我是路倩。 h 大家好,我是你们的朋友何思怡。大家有没有听说过这样一句话,上帝往16世纪的欧洲投了一颗小石子,就在

  • 艺术班家长会演讲稿

    时间:2019-05-13 05:29:06 作者:会员上传

    各位家长:我叫余胜楠,大家好!我是之歌和睦又幸福三维班级的一份子。07英3这个亲切的称号,让人感到温暖无处不在,笑声不绝于耳。初次来到如皋师范学校,我并没有对它产生丝毫感情,只

  • 浅谈英语教学中的艺术效应

    时间:2019-05-12 05:38:09 作者:会员上传

    刍议英语教学中的艺术效应 建南民族初级中学 佘述英 邮编 445412 山区的学生谈到学英语就感到头疼,其主要原因一是起步晚,上了初一才从字母开始学,而教材又有那么大的词汇量要

  • 浅谈小学英语教学的激励艺术

    时间:2019-05-14 11:55:02 作者:会员上传

    浅谈小学英语教学的激励艺术 德国教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”激励是教育最基本的功能,成长在充满激励氛围的孩子,会不断进

  • 表扬 ——英语教学中的艺术

    时间:2019-05-12 23:16:28 作者:会员上传

    表扬 ——英语教学中的艺术 表扬和批评,是教师在日常生活中经常使用的强化手段,可以说,每个教师,在每一天的教学中,都在或多或少的运用着表扬和批评。表扬是一种奖励行为,是对学生

  • 英语教学中的批语艺术

    时间:2019-05-15 07:42:26 作者:会员上传

    英语教学中的批语艺术 林肯说过:“人人都喜欢表扬,人类本质中最殷切的需要是渴望被表扬。”但这里边我却要谈谈批评,因为它是一门学问,一种方法,也是一门艺术。英语教师要做好学

  • 幼儿园艺术特色班实施方案

    时间:2019-05-14 03:09:20 作者:会员上传

    幼儿园艺术特色班实施方案 为进一步提升幼儿园办学质量水准,增强教育实力,激发艺术教育活力,努力创建艺术特色品牌幼儿园,根据本园实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 树立全

  • 2013届艺术班班级誓言

    时间:2019-05-14 19:33:43 作者:会员上传

    2013届艺术班班级誓言: 我们这群少男个少女在画画中相遇,在音乐中相识,在艺术中相知;用画笔绘出了同窗情谊,用钢琴弹出了兄妹友爱。“荣我班级,兴我自己” ,是我们共同的心声。我们

  • 高中艺术班的管理艺术

    时间:2019-05-15 01:13:29 作者:会员上传

    高中艺术班的几点管理艺术 刘灵松 为了加强对音乐、美术特长生的管理,学校设立了特长班,但除极少数学生是“正牌特长生”外,绝大多数学生并无艺术特长,都是在进入艺术班前夕才开