专题：因式分解小结含答案

  • 培优专题5_因式分解小结(含答案)

    时间：2019-05-13 16:38:15 作者：会员上传

    7、因式分解小结 【知识精读】 因式分解是把一个多项式分解成几个整式乘积的形式，它和整式乘法互为逆运算，在初中代数中占有重要的地位和作用，在其它学科中也有广泛应用，学习本

  • 9.5～9.6 因式分解(含答案)-

    时间：2019-05-13 08:43:51 作者：会员上传

    .cn
    9．5～9.6因式分解1．若（2x）n－81可分成（4x2+9）（2x+3）（2x－3）则n为
    A．2B．4C．6D．8
    2．下列各式可以用平方差公式分解的是
    A．x3－y3B．a2+b2C．mx－nyD．－x2+y2
    3．若（3x－y2）·M=y4－9x2，则M等于
    A．－（3x+y2）B．－y2+3xC．3x+y2D．－3x

  • 因式分解知识点小结

    时间：2019-05-13 19:09:17 作者：会员上传

    因式分解知识点小结 提公因式法 【知识要点】 知识点1 因式分解的定义 把一个多项式化成几个整式乘积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式.

  • 初中数学因式分解(含答案)竞赛题精选1（★）

    时间：2019-05-14 11:08:24 作者：会员上传

    初中数学因式分解(一) 因式分解是代数式恒等变形的基本形式，是解决数学问题的有力工具．是掌握因式分解对于培养学生解题技能，思维能力，有独特作用．1．运用公式法 整式乘法公式，反向

  • 《因式分解》说课稿

    时间：2022-11-22 21:24:05 作者：会员上传

    《因式分解》说课稿 《因式分解》说课稿1 上午好!我是最后一号，非常不好意思，因为我让大家痛苦而充实的等到现在。我今天说课的课题是因式分解(板书课题§4.1因式分解)。我将

  • 因式分解教案

    时间：2019-05-12 17:42:58 作者：会员上传

    因式分解——提取公因式法
    【教学目标】
    1、 理解因式分解的意义，知道因式分解和整式乘法的互逆关系
    2、 理解多项式“公因式”和“最大公因式”的概念，并会确定多项式的最大

  • 因式分解教案

    时间：2019-05-12 17:49:04 作者：会员上传

    乘法公式与因式分解的运用 知识回顾
    平方差公式 ：(ab)(ab)a2b2
    (ab)2a22abb2
    2 完全平方公式 ：
    其他常用公式 ：(ab)a2abb22
    a3b3(ab)(a2abb2)a3b3(ab)(a2abb2)
    (abc)2a2b2c22ab

  • 因式分解教案

    时间：2019-05-12 17:09:15 作者：会员上传

    《用完全平方公式分解因式》教案设计 【教学目标】： 1.弄清完全平方公式的特点,能较熟练地应用公式因式分解。 2.经历探究用完全平方公式分解因式的过程,进一步理解完全平方

  • 因式分解教案

    时间：2019-05-12 22:09:13 作者：会员上传

    14.4 因式分解 教学目标 1．了解因式分解的意义，并能够理解因式分解与多项式乘法的区别与联系。 2．会用提公因式法和公式法进行因式分解(直接用公式不超过两次)。 3．树立学生全

  • 因式分解教案

    时间：2019-05-12 22:29:08 作者：会员上传

    因式分解教案 教学内容 乐吉凤 2005-12-23 12:15:23 自己撰写 因式分解的概念及提公因式法分解因式 教学目标 1：知识与技能目标：使学生了解因式分解的意义，理解因式分解与整式

  • 因式分解教案

    时间：2019-05-12 17:12:43 作者：会员上传

    E度中考网www.xiexiebang.com 9.1因式分解 【教学目标】 知识与技能目标： 1、了解因式分解的意义及其与整式的乘法之间的关系。 2、会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过

  • 因式分解教案

    时间：2019-05-12 17:12:44 作者：会员上传

    因式分解 绥阳中学 王靖婷 学习目标 1. 理解并识记什么是因式分解. 2. 会正确运用提公因式法进行因式分解. 学习过程 一、 板书课题，揭示目标 同学们，今天我们来学习14.3.1—

  • 因式分解强化训练

    时间：2019-05-13 08:43:51 作者：会员上传

    因式分解强化训练
    1.因式分解
    （1）x22x15（2）x2x6（3）x24x21（4）x24xy12y2（5）5a2b2＋23ab-10(6)3a2b2-17abxy＋10x2y11112.计算(12)(12)(12)(12)的值是23910
    3.已知2x23xyy20,(xy0)，则
    （提示：因式

  • 因式分解说课稿

    时间：2019-05-15 01:14:14 作者：会员上传

    初中数学说课稿：《因式分解复习课》 永昌中学 权力 各位评委、各位老师： 大家好！今天我说课的题目是：《因式分解复习》。我准备从如下几个方面展示：教材分析，教法、学法分析，教学程

  • 第十五章整式的乘除与因式分解小结

    时间：2019-05-13 18:45:58 作者：会员上传

    旭日培训学校 第十五章 整式的乘除与因式分解 小结 一、同底数幂的乘法： 同底数幂的乘法法则： 同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即ａ ·ａ ＝ａ （ｍ、ｎ都是正整数）。 注意：（１）这一运算性质可推广到

  • 因式分解教学反思

    时间：2019-05-14 12:03:56 作者：会员上传

    《因式分解》教学反思 广元市利州区三堆初级中学 何建波 本课我以适当的问题引导学生数学活动，体现数学知识的实用性。以适当的问题引导数学活动是新课程的重要特点之一,

  • 因式分解教学设计)

    时间：2019-05-11 21:15:25 作者：会员上传

    因式分解教学设计 一、背景介绍 因式分解是代数式中的重要内容，它与前一章整式和后一章分式联系极为密切。因式分解的教学是在整式四则运算的基础上进行的，因式分解方法的理

  • 初一因式分解难题

    时间：2019-05-14 18:33:27 作者：会员上传

    1、举例说明什么是一元一次方程？什么是一元一次方程的解？ 2、解方程：2 x + 5 = 7 （ 2 － x ） ； 3、回忆不等式的五个基本性质？ 问题1：某公司的统计资料表明，科研经费每增加1万元，年利