专题：吟诵国学经典方案
-
国学经典吟诵主持词
国学经典吟诵主持词 开场： 国学经典是中华民族的文化宝典，是一朵瑰丽的文学奇葩。今天，我们四小三三班全体师生齐聚这里，品味古人的闲情逸致，在诗情画意中，吟诵出他们旷达大胸襟。
-
国学吟诵心得体会
篇一：吟诵国学经典传承文化培训心得体会吟诵国学经典传承文化培训的心得体会 3月27日，我们有幸聆听了张老师的“培养小学生吟诵国学兴 趣的实践与探究”的讲座。 张老师详细
-
国学经典 —古诗词吟诵
一年级： 古诗： （一）、1、吟自己的名字；2、吟学习用具等，如：书包、黑板； 注：根据声调来吟。 （二）、1、风 唐：李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 注释： ①解：能够。 ②三
-
吟诵国学经典传承文化培训心得体会
吟诵国学经典传承文化培训的心得体会 3月27日，我们有幸聆听了张老师的“培养小学生吟诵国学兴趣的实践与探究”的讲座。 张老师详细地向我们介绍了“认识吟诵”、“吟诵的目
-
诗词吟诵活动方案2017
诗词吟诵活动方案 活动宗旨： 活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在
-
“吟诵国学经典、打造书香名校”活动实施方案
河东区职业中专 “吟诵国学经典、打造书香名校”活动 实施方案 一、指导思想： 文化是民族的符号。一个民族的崛起，除了经济的强盛外，更重要的是文化的繁荣。我们中华民族的文化
-
小学古诗吟诵比赛方案
上竹小学古诗文吟诵比赛活动方案 一、活动目的 为了活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养其对诗词的 学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的丰富想像、技巧高明、艺术感 染
-
2016庆六一千人国学经典吟诵会(主持文字稿)
明光市工人子弟小学 2016庆六一吟诵展演串词 开场白： 尊敬的各位领导， 尊敬的各位老师， 亲爱的同学们， 大家上午好! 今天，我们欢聚在校园，共诵千古美文，传承华夏文明。 今天，我们欢
-
七年级级国学经典诗词吟诵比赛活动总结
七年级级国学经典诗词吟诵比赛活动总结 七年级级国学经典诗词吟诵比赛活动总结6月2号下午，xx中学2018级国学经典诗词吟诵比赛活动隆重举行，历时三节课，比赛圆满落幕。全年级三
-
国学吟诵与小学语文教学的整合
国学吟诵与小学语文教学的整合 王洁 近年来我国经济快速发展，社会文化事业日益丰富，人们生活水平逐步提高，随之而来的是国人对文化教育需求的逐渐增加。在正规的小学语文教学
-
别董大国学吟诵课教案[五篇范例]
2013学年第一学期公开课《别董大》教案 教学目标： 1．能根据吟诵规则找出平声和仄声。 2．在反复吟诵的基础上，了解诗歌大意，想象诗歌所描绘的情景。 3．大部分学生能够背诵《别董大
-
七年级级国学经典诗词吟诵比赛活动总结
七年级级国学经典诗词吟诵比赛活动总结 6月2号下午，xx中学2018级国学经典诗词吟诵比赛活动隆重举行，历时三节课，比赛圆满落幕。全年级三分之二的学生走上舞台，参与了活动的三个
-
吟诵古诗词
吟诵古诗词，奠定文化底蕴 --------“古诗词诵读”教学尝试 优秀的古代诗词集中反映了中国人的思维方式、审美情趣，是我国传统文化的精髓，是我国民族语言运用的典范。江泽民
-
国学经典诵读方案
国学经典诵读活动方案 一、诵读目标： 引导全体小学生每天诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品行、健全人格，为精神成长
-
国学经典诵读方案
中桥小学“国学经典诵读”活动方案2008 . 3一、指导思想我国颁布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中，把关于传统文化的传承与保护放在了突出位置。《纲要》提出，重视
-
国学经典诵读方案（精选合集）
安定区宁远中心小学
国学经典诵读活动实施方案为弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，濡养具有深厚文化内涵的一代新人，树立正确的世界观、人生观、道德观，根据上级教育主管部门 -
国学经典诵读方案
国学经典诵读活动方案
东台市第一小学教育集团
一、指导思想：
以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富 -
《国学经典》活动方案
都兰县第二完全小学 “国学经典”特色项目建设方案 特色学校建设是学校健康发展、和谐发展、可持续发展的有效途径，是社会发展、时代发展的迫切要求。为进一步提高办学质量、
