专题:夜书所见阅读答案

  • 《夜书所见》阅读答案

    时间:2019-05-15 10:32:06 作者:会员上传

    夜书所见宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(1)诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙,说说它们有什么表达效果。(2分)(改编)(2)写儿童挑灯夜

  • 夜书所见

    时间:2019-05-14 13:46:31 作者:会员上传

    《夜书所见》教案 教学目标 1、掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。读准多音字“挑”。 2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的

  • 夜书所见

    时间:2019-05-12 22:06:37 作者:会员上传

    《夜书所见》教案 教学目标 1、掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。读准多音字“挑”。 2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的

  • 《夜书所见》

    时间:2019-05-13 01:27:24 作者:会员上传

    9.夜书所见(第1课时) 教学目标: 1、 学习本课生字新词。会认会写“促、深、”两个生字 2 、 朗读、背诵诗文。通过朗读诗文,体会诗中的感情,背诵诗文。 教学重点:会写本课的两个

  • 夜书所见[精选]

    时间:2019-05-13 01:08:59 作者:会员上传

    《夜书所见》教学设计 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 一、教材简说 《夜书所见》是义务教育课程标准实验教科书人民教

  • 夜书所见

    时间:2019-05-12 22:18:40 作者:会员上传

    《夜书所见》教学设计 一、.教学目标 (一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。 (二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。 (三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情,激发和培

  • 夜书所见

    时间:2019-05-13 01:08:59 作者:会员上传

    《夜书所见》教学设计 2010-11-02 14:39:30| 分类:默认分类 |举报|字号订阅 下载LOFTER客户端 课文分析:《夜书所见》描绘了秋天夜景图,表现诗人孤身在外孤独、寂寞的心情

  • 《夜书所见》教案

    时间:2023-01-30 11:30:34 作者:会员上传

    《夜书所见》教案 《夜书所见》教案1 学习目标:1、认识“促”生字,会写“促、深”两个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课文。3、懂得热爱家乡,珍

  • 《夜书所见》说课稿

    时间:2019-05-13 01:27:24 作者:会员上传

    《夜书所见》说课稿 张永红 今天我说的课题是《夜书所见》。现在我就从教材、教学目标、教学重难点 、设计理念、教法学法、教学过程、教学特色几方面阐明我的教学思路。 首

  • 《夜书所见》说课稿

    时间:2022-11-20 12:37:09 作者:会员上传

    《夜书所见》说课稿 《夜书所见》说课稿1 一、说教材《夜书所见》是(人教版)小学语文三年级上册第九组课中的古诗。作者叶绍翁,表达了他目睹秋风落叶和篱笆灯火而勾起的思乡之

  • 《夜书所见》说课稿

    时间:2022-11-20 15:19:35 作者:会员上传

    《夜书所见》说课稿 《夜书所见》说课稿1 今天我说的课题是《夜书所见》。现在我就从教材、教学目标、教学重难点 、设计理念、教法学法、教学过程、教学特色几方面阐明我的

  • 夜书所见教案

    时间:2019-05-13 01:20:05 作者:会员上传

    《夜书所见》教学详案 ——三年四班 邓厚芳 一、联系生活,导入新课 师:再过几天就是中华民族的传统节日——中秋节了。在这个美好的日子里,同学们会想到哪些事情? 生1:月饼。

  • 古诗《夜书所见》课堂实录

    时间:2019-05-13 22:41:57 作者:会员上传

    古诗《夜书所见》课堂实录 一、师生对话,引发兴趣 师:同学们到外地去作过客吗?在别人家里作客的心情怎么样?谁来说说?生:作客,主人招待好,但时间久了,总觉得不对劲,总是想家。师:为什

  • 《夜书所见》教学反思

    时间:2019-05-13 22:49:55 作者:会员上传

    《夜书所见》教学反思 诗句背后的情味和意蕴,在“意象”的召唤和引领下,喷涌而起、一泻千里。紧紧抓住这一中介,让学生投身其中,感诗人所感、想诗人所想。当学生伴随着意象进入

  • 《夜书所见》教学反思

    时间:2022-10-30 22:06:48 作者:会员上传

    《夜书所见》教学反思 《夜书所见》教学反思1 本组课文以秋天为专题,作者抓住了秋天的特点,将秋天的特色描写出来。教学中引导学生读懂课文,一边读一边想象,充分利用生活积累,体

  • 夜书所见教学设计

    时间:2023-03-03 12:06:09 作者:会员上传

    夜书所见教学设计 夜书所见教学设计1 1教学目标(一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。(二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。(三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感情,激

  • 夜书所见教学反思

    时间:2023-02-05 19:37:00 作者:会员上传

    夜书所见教学反思15篇 夜书所见教学反思1 1教学目标(一)掌握本课的生字词,会写“促、深”两个生字。(二)有感情地朗读古诗,背诵古诗。(三)学习借助注释理解诗意,体会诗人思念家乡的感

  • 夜书所见教学反思

    时间:2023-02-07 21:38:27 作者:会员上传

    夜书所见教学反思1 《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁独在异乡,触景生情而写下的一首古诗。整首诗歌所见之处无不触动着作者思念家乡亲人的情思,所听之处无不撩动着作者孤独郁闷