专题：雅舍学案
-
3《雅舍》学案
4、作者为何称他所住的地方为‚雅舍‛？ 《雅舍》学案 【学习目标 】 5、通读全文，说说在你眼里，‚雅舍‛是否名副其实？在作者眼里，他的房子是‚雅‛1、学习本文典雅隽永而又活
-
《雅舍》教案
教学目标：1、体会作者在文章中所表现的生活态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态2、欣赏本文生动、诙谐、简洁的语言3、体会本文欲扬先抑的写作手法，学习环境描写和
-
雅舍说课稿
篇一：《雅舍》说课稿 扬州职业大学人文学院毕业设计 专业名称：语文教育 所在班级：10语文教育 《雅舍》说课稿 学 生 姓 名：孙菁 学 号：101306120 指 导 老 师：钱静完 成
-
雅舍讲课稿
雅舍 一、导入 文坛上，一直流传着两句这样的大俗话：娶女要看祝英台，嫁君要选梁实秋。 梁实秋真能侃，再小的芝麻粒的事儿，经他的笔一转一化，汩汩淌出一大洼水，一波三折，有滋有味。梁
-
《雅舍》教案（模版）
《雅舍》教案 学习目标： 1、勾画关键句，理解雅舍之“陋”以及雅舍之“雅”。 2、通过难句分析，体会文中所体现的作者的人生旨趣。 3、了解本文的语言风格。 教学重点：理解雅舍之
-
雅舍精品教案
《雅舍》教案 作者：梁实秋 教案设计者：张星晨 一、教学目标 （1）掌握本课的生字词，有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。 （2）欣赏作者的语言特色，学会细节描写和环境描写。 （3）让学
-
雅舍(教案)
《雅舍》教案 【教学目的】 1 、体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足长乐的情怀。2 、欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。3．理解托物言志的写法。
-
1课《雅舍 》
第一单元 第1课雅 舍 梁实秋 教学目标： 1、体会作者在文章中所表现的生活态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态 2、欣赏本文生动、诙谐、简洁的语言 3、体会本
-
雅舍教案
教学要求 1．体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐的情怀。 2．欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。 3．了解与体会作者幽默风趣的文风。 教学重点：指
-
《雅舍》教案
《雅舍》教案 教学目的： 1准确、流畅地朗读课文，理解课文内容。 2品味作品典雅、隽永、幽默风趣、活泼自然的语言。 3体会作者从苦难中寻找诗意、将辛酸化做幽默的豁达胸襟。
-
《雅舍小品》读后感
《雅舍小品》读后感
今年暑假，我读了梁实秋的《雅舍小品》，虽说是读，其实就是听，因为我的眼睛散瞳了，看不清，但就是这样，我才有机会用耳朵听到了这么美的散文。
《雅舍小品》每一篇 -
雅舍小品读书笔记（通用）[范文模版]
雅舍小品读书笔记范文（通用11篇）读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼，以下是小编为大家整理的雅舍小品读书笔记
-
雅舍相聚心得（汇编）
雅舍相聚 经过一个多月的认识，我基本了解我的舍友的一些兴趣和爱好，他们都很容易相处，而且为人善良，我能认识他们是我的荣幸，我对此感到高兴。我们共处同一宿舍，搞好宿舍的关系是
-
观后感雅舍（5篇）
观后感雅舍(精选多篇) 一、活动背景： 寝室作为我们的最基本组成单位，学生宿舍文明建设关系到学生生活与学习质量，关系到我系“以人为本”办学思想的落实，为培养学生从小事做起，
-
《雅舍小品》赏析
自有其个性的《雅舍》 ——《雅舍小品》赏析 10级中文（1）班林美雪（30）号 这是一部及其富有个性的小品文。梁实秋先生曾自赞“雅舍还是自有其个性，有个性就可爱”。即在言雅舍，同
-
中职《雅舍》教案
《雅舍》教案 教学目标： 1、体会作者在文章中所表现的生活态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态 言 学习环境描写和细节描写学生进行细节描写 内蕴 并进行描写 2
-
《雅舍忆旧》读后感
相思便是春常驻 ——读《雅舍忆旧》有感 目断长空迷津渡。泪眼倚楼，楼外青无数。往事如烟如柳絮，相思便是春常驻。 ——梁实秋 很喜欢梁实秋的这句话，读着觉着很有诗意，让我不禁
-
《雅舍小品》读后感
《雅舍小品》读后感 最初得知这本书时，我便是对‚雅舍‛二字产生了兴趣。听爸爸说，那里并非‚雅舍‛，反倒堪比刘禹锡的‚陋室‛了。而在我看完了序章----或者是那一章中梁实秋
