专题:一上语文第七单元练习
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五年级语文第七单元练习卷
语文第九册第七单元练习题 班级___________ 姓名___________ 学号成绩___________ 一、看拼音,写词语。(6分) kuǎn dài bái zhîu xiū cán dān wu gã bì xiào jìng
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语文第七单元
第七单元解读 (总 13 课时) 【单元名称】作家笔下的人 【单元教学目的要求】 是让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法,并在习作中运用。 【教学重难
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六上语文第七单元阅读练习
你慢走--邓爷爷
“我要活到1997年,到香港自己的土地上,走一走,看一看。”每当想起邓爷爷,我的耳边就仿佛响起邓爷爷生前说的这句话,他那娇健的身躯、慈祥的面庞就在我眼前浮现。 -
苏教版六年级上册语文第七单元练习(合集)
苏教版六年级上册语文第七单元练习一、用“√”画出带点字正确的读音 因为(wâi wãi) 菜肴(yáo áo) 芳菲(fēi fěi) 晴朗(lǎnɡ lánɡ) 青苔(tái tāi) 污垢(ɡòu hòu) 二、看
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三年级第七单元小练习
31、雨后 1、填上合适的词语。 使劲地( ) 紧紧地( ) 小心地( ) 提着( ) 撅着( ) 咬着( ) 2、阅读: 小驴智斗大老虎 有一天,一头小驴外出散步,不巧碰上了一只老虎。老虎逮住了 。于是,它对老
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小学四年级语文下册第七单元提升练习(模版)
第七单元提升练习一、看拼音,写词语。 二、给下列多音字注音并组词。 三、用下列汉字组词,然后选词填空。 辨 辩 1.伽利略年轻时被同学称为“家”。 2.这对双胞胎
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北师大语文第七单元
第七单元:地名 教材分析 这是一个开放的单元。地名是各个历史时代人类的产物。它记录了人类探索自然的历程,记录了战争、疾病、浩劫与磨难,记录了民族的变迁与融合,记录了环境
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部编版一上语文第三单元韵母测试练习
第三单元测试练习一、小猴手上的桃子和树上哪个桃子能组成前鼻韵母呢?二、找出韵母写下来。xué lún càidānɡchènjūnhuǐ liú三、拼一拼,写一写。b—àn→t—ōu
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三年级第七单元自我评价练习
第七单元自我评价
姓名成绩
一、看拼音,写词语
bǐ shǒuyá chǐqīnɡ xínɡmí tuánmào mìxiōnɡměnɡshānɡ liànɡ mì fēnɡshēn suōpá xínɡjī rîuw -
苏教版六语第七单元练习
六年级语文第七单元练习班级 姓名 一、积累运用。 1、汉字有它独特的美,请读准字音,把字写规范、美观。{ jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng yā
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《第七单元练习(一)》教学设计
授课日期:教学内容:课本第94~95页。教学目标:1、能熟练的计算两位数的加、减法。2、培养学生提出问题和解决问题的能力。3、调动学生的学习热情,激发学生兴趣,感知数学与生活的联
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部编语文五年级上册第七单元习作练习
部编语文五年级上册第七单元习作练习第七单元主题:写景文——游记以旅游所见的景致为内容,写一篇写景文。要求:(1)从自己亲自游历的风景优美的地方中选取一处,用生动的语言描绘出
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部编版三下语文第七单元提升练习
第七单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(6分)细胞(bāo pāo)木雕(dāo diāo)紫檀(dán tán)光芒(máng wáng)
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苏教版三年级语文上册第七单元练习7 教案
苏教版三年级语文上册第七单元练习7 教案 www.5y kj.co m 练习7 文本分析 主要内容:学用字词句、写好钢笔字、读读背背、口语交际、学写毛笔字。 知识点梳理: 、 认识京剧脸谱
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苏教版语文一上第五单元笔记
第五单元笔记 7、给刘洋阿姨的信 一、背诵积累 1、从太空看地球是什么样子的?您在天上能不能给家里人打电话呢?还有,“天宫”里没有水,您怎么能像鱼儿一样,从“神九”游进去呢?老
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一上语文第三单元教学设计
《ai ei ui》教学设计 教学目的: 1.学会ɑi ei ui三个复韵母和它们的四声,认清字母的读音。 2.练习复韵母ɑi ei ui拼音,正确、熟练地读准每个音节。 3.观察四线格中字母的位置,两
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统编语文一上第四单元学习准备
亲近自然,趣味阅读 —— 一年级上册第四单元阅读教学策略与课例观摩 单元学习准备 基于学生核心素养的培养以及阅读教学策略的学习”是在现行教材教学的基础上,以语文能力培养
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北师大语文一上13单元教案
第十三单元 手和脑 单元教材分析: 本单元以“手和脑”为主题,编选了《两件宝》、《乌鸦喝水》两篇主体课文,一篇自读课文——《小猪盖新房》。还安排了关于识字、写字、区别字