专题:一上语文园地

  • 2016人教新课标语文一上《语文园地八》教学设计汇总

    时间:2019-05-12 17:24:53 作者:会员上传

    2016人教新课标语文一上《语文园地八》教学设计 教学目标: 1.认识新字,巩固识字写字。 2.积累词语,向父母表达新年的祝福。 3.书写规范汉字,认识两种新笔顺规则。 4.能有节奏地

  • 一上语文教学计划

    时间:2019-05-11 21:38:49 作者:会员上传

    一年级语文上册教学工作计划一 、班级概况分析: 本班学生46人,男生22人,女生24人。因为学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。个

  • 一上语文总结(合集)

    时间:2019-05-12 04:57:38 作者:会员上传

    木老坪小学一年级语文科教学工作总结 (2017——2018)第一学期 教师:刘光会 本学期,我担任一年级的语文教学工作。一学期来,我认真扎实地对待教学,虚心向有经验的教师学习,在实践中

  • 语文园地

    时间:2019-05-14 16:29:18 作者:会员上传

    《冬》 当瑟瑟的秋风捋走最后一颗果实,当滴滴秋雨祭奠完那季节的悲怆,自然,就踏着绵软的落叶飘然入冬了,一路紧赶的脚步,此时,舒缓了许多。 北方的冬,有如晚秋的满月,清寒的妆容,彻

  • 语文园地

    时间:2020-03-19 10:20:07 作者:会员上传

    语文园地一、交流平台1.给加点的字词选择正确的解释。(1)窃窃私语:(  )A.偷偷地B.形容声音细小C.用不正当的手段获取D.表示私自、私下(2)景色奇异:(  )A.不相同B.分开C.另外的D.特

  • 语文园地

    时间:2021-01-25 04:40:01 作者:会员上传

    语文园地一、交流平台1.判断:把你认为可行的方法打“√”,不可行的打“×”。问题:读书时遇到难懂的词语或者句子,怎么办?(1)查查资料,加以了解。(  )(2)联系生活经验加以体会。(

  • 一上语文教学工作总结

    时间:2019-05-11 20:53:47 作者:会员上传

    一年级上学期语文教学工作总结 ——核一峰 本学期我担任一年级(1)班的语文教学工作。一学期以来我认真落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真

  • 一上语文教学工作总结[定稿]

    时间:2019-05-11 20:40:30 作者:会员上传

    一上语文教学工作总结 陆建华 时间毫不停息地走着,我担任一年级班的语文教学工作也一个学期了,我也在迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中,我

  • 一上语文总结(合集五篇)

    时间:2019-05-12 11:54:22 作者:会员上传

    2017-2018第一学期一年级 语文学科教学工作总结 学科教师:孙春红 转眼一学期就要结束了,作为一名一年级语文教师,这一学期过得很忙碌、很辛苦,但也很充实、很快乐。一、抓好学生

  • 一上语文教学总结

    时间:2019-05-12 23:28:05 作者:会员上传

    教学总结 时光飞逝,紧张而忙碌的一学期又即将结束了。下面将本学期的教学工作作如下总结: 一、 抓好学生的习惯: 作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂

  • 语文园地 11

    时间:2019-05-14 20:50:41 作者:会员上传

    语文复习资料 语文书的8个学习园地中,都有“读读背背”的要求,我能把本册书中所有要求读读背背的部分背下来,会读、会写、会用! 语文园地一: 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷 郁郁葱葱

  • 语文园地五

    时间:2019-05-14 15:30:14 作者:会员上传

    语文园地五 【教材分析】 本次园地共有六项内容,“识字加油站”通过认识表示时间的词语让学生知道一天,一个月,一年当中不同的时间段。“我的发现”让学生学会积累偏旁相同的生

  • 语文园地背诵

    时间:2019-05-14 13:20:15 作者:会员上传

    园地一 小儿垂钓(胡令能) 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 园地二 聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)世上无难事,只怕有心人。(毛泽东) 为中

  • 语文园地四

    时间:2019-05-14 19:54:15 作者:会员上传

    语文园地四 一、口语交际、习作。 1、 利用课文导入。最近我们学习了几篇抒写对生命感悟的文章,那用心去感受春光的盲姑娘,那以帮助别人为快乐的祖孙三代人,以及那砖缝里顽强生

  • 语文园地二

    时间:2019-05-14 04:12:33 作者:会员上传

    《语文园地二》教学设计 教学目标 1.选择一个课外读到的名人故事讲给同学听,同时认真听其他同学讲名人故事,交流读后感想。 2.写一篇习作,介绍自己熟悉的人的一件事。 3.自主发现

  • 语文园地三

    时间:2019-05-14 04:25:08 作者:会员上传

    《语文园地三》教学设计 学习目标 1、我的发现:通过多种形式的交流,了解童话故事的特点,激发学生创作童话的兴趣。 2、日积月累:积累诗中优美的诗句,激发学生创作的欲望,为学生创

  • 语文园地1.35篇

    时间:2019-05-15 10:43:36 作者:会员上传

    《语文园地一——口语交际·习作》学案(P17)
    实验班级:科目:语文执笔人:杜燕奕累计课时:总第0课时 姓名:备课时间:2011.8.29授课时间:备课组长签字:
    第三课时
    学习目标:
    1、通过讲述读

  • 语文园地【教案】

    时间:2020-06-05 17:00:04 作者:会员上传

    语文园地▶教学目标1.交流本单元课文中关于体会课文表达思想感情的方法。2.能用排比句式从不同方面描述一种情景,从不同角度把事物的特点写具体;能用对比的手法表达自己内心的