专题：一堂作文讲评课
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如何上好一堂试卷讲评课
如何上好一堂试卷讲评课 试卷讲评是指学生在完成考试之后，教师对试卷进行解剖、分析、点评，以达到帮助学生完善知识结构，提高解题能力，掌握学习规律的教学活动。数学试卷讲评是
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一堂数学试卷讲评课的反思
一堂数学试卷讲评课的反思 今天在课堂上评讲广州二模立体几何题，试题内容是这样的：一、选择题：明确高考要求 根据《2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）数学考试大纲的
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一堂试卷讲评课的教学
一堂试卷讲评课的教学 每一位数学教师都不可避免地讲评过试卷,而且都有试卷讲评课很难上的感触。照顾学困生吧，优生不想听；照顾优生吧，学困生听不懂；如果按常规进行，从头讲到尾，一
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记一堂个性化的作文讲评课Microsoft Word 文档
记一堂个性化的作文讲评课 重庆市南川区道南中学校 杨秀敏 布置作文题目：请以初中人教版语文九年级上册的单元训练中“青春”为话题作文。 老师评改 ：简单写出学生作文的优劣
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作文讲评课
作文讲评课 实验中学初四语文组 讲评目标： 1、学会比喻性命题的审题方法。 2、学会细致地描写，恰当地抒情议论。 教学过程： 同学们，在讲评作文之前，让我们先一起重申一下这篇作文
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作文讲评课
作文讲评课
西吉回民小学闫彩强
摘 要：讲评作文是指导学生写好作文，提高作文能力的一个重要手段。因此，教师要在教学的过程中去思考探索如何才能让学生在教师的讲评中提高写作 -
作文讲评课
作文讲评课教案 题目：这就是我 教学目标： 1，通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么。并学会如何修改作文. 2，使学生认识修改作文的重要性。 重点：会运用标准对照衡
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讲评课
庐阳区中学数学学科十年课改优秀课例展示活动在十九中学开展 发布时间：2012-04-25 来源： 庐阳区教育体育局 4月20日上午，庐阳区中学数学名师课堂艺术交流活动在合肥19中开展，合
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作文讲评课教案
日记写话讲评课 讲评目标： 1．了解日记的格式，让学生学习根据所要表达的需要选择材料，写出具有真情实感的日记。 2．训练学生如何将写话写得细致生动。 3、避免用词不当、语序颠倒
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人物描写作文讲评课
作文讲评课
一、教学目标：
1、知识与能力目标。
知道写人常用的方法是外貌、语言、动作和心理描写；在写人的作文中运用这些方法。
2、过程与方法目标。
阅读他人的习作，作出简 -
作文讲评课反思
作文讲评课反思（一）
作文讲评课旨在通过讲评学生的习作，让学生明白自己作文的优点和缺点；激发学生有更强的写作欲望和写作兴趣。本节课上，我紧紧围饶这两个目标组织教学。
一、回 -
作文讲评课教案
精描细节，用心为文
《拥抱》作文讲评课教学设计
汾水中学龚丹丹
教学设想
作文训练是我们初中语文教学的重点。在平时作文的批改中，我发现学生的文章常停留在只能让别人读得懂 -
作文讲评课教案
作文讲评：人间真情 一、教学目标： 1、学生通过作文讲评，让学生明白怎样叫做写出真情实感，以“空话”病、“环境”病为例。 2、通过习作讲评，培养学生发现习作中的有点和问题，明白
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作文讲评课_评课稿
作文讲评课 评课稿课中，重点指导学生如何修改作文，在学生自己修改的基础上，进行班内讨论。教师亲自示范，选一篇习作，放在投影仪上，让学生自由发言，边修改边让学生简要地说明修改的
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作文讲评课教案
初中作文讲评课示例讲评课是作文教学中十分重要的一环，它是学生写作练习中的必要反馈，可以提高同学们的写作水平。以前有的同学对作文讲评课不感兴趣，认为老师讲的是别人的东西
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作文讲评课教案
作文讲评课教案：我喜欢的小动物
一、教学目标：
1. 通过作文讲评，进一步学习描写小动物的方法。
2. 针对习作要求，评价习作片段，并尝试修改习作，感受修改对写作的重要性。
二、教学 -
作文讲评课教案
作文讲评课教案
一， 导入：
本次作文呢，是由我给大家评阅的。所以吴老师就让我给大家评讲一下。下面我们就一起来看一下我们班的作文吧。
二，评将内容：
首先，我想先表扬大家吧，大多 -
作文讲评课一般环节
作文讲评
教学内容：
指导学生交流习作，有针对性地进行修改习作。
学习过程；
一、教师总结本次习作的优、缺点。
1、大多数同学写得有重点、有条理。
2、写得有趣真实。
3、有个
