专题:语文高考保温练10
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高考语文同音字专练
同音字专练 1. (2011·济南质检)下列加点词语中每对读音都相同的一组是 A.披露/露骨 桔梗/诘责 觊觎/瑕不掩瑜 着落/不着痕迹 ........B.伺候/赏赐朔风/塑造教诲/晦涩癖好/臧否人物 ........C.
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2019高考冲刺语文天天练14
阅读下面的文字,完成1~3题。 古代“文人趣味”的生成与演变(节选) 李春青 人们的美学观念、文艺思想固然受制于特定的意识形态,而趣味则是意识形态的心理基础。趣味与意识形态
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2019高考冲刺语文天天练23
C21阅读下面的文字,完成4-6题。 年味 许心龙 从县屠宰场回到村里,我顾不上喝口水就急慌着去找四叔和四叔的杀猪锅灶。 是屠宰场的聂总安排我的事儿。在村里我养猪多年,小打小
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2019高考冲刺语文天天练18
C16阅读下面的文字,完成17~19 题。近年来,外卖已成了人们日常生活中 的行业,伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。无数事实证明,在一个没有规则、监督又
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2019高考冲刺语文天天练1
C1-1阅读下面的文字,完成4-6题。 炫目秋景话乡愁 刘醒龙 晓得大悟是小时候所读的书籍中,有太多关于河口与宣化店的描写。河口是红四方面军不得不撤离鄂豫皖的最后一战。那一战
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2019高考冲刺语文天天练5
C3阅读下面的文言文,完成10~ 13题。 皇后马氏,宿州人。父马公,母郑媪,早卒。马公素善郭子兴,遂以后托子兴。马公卒,子兴育之如已女,子兴奇太祖,以后归焉。 子兴尝信谗,疑太祖。后善事
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2012高考语文考点滚动练3
考点滚动练(三) 一、基础知识 1.下列加点的字,读音完全不相同的一项是 A.秩序 佚闻 奇闻轶事 卷帙浩繁 ....B.腈纶绥靖菁菁校园精诚团结 ....C.崭新暂时斩首示众天堑通途 ....D.揣测踹开水流
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语文高考复习日日练4
高二语文日日练(十六)
1.(2011·河南省郑州外国语月考)依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一组是
《春水晴峦》是一幅山水画:________,________,______,________,画家笔下的 -
2014年高考语文天天练75
2014年高考语文天天练75--语言基础知识+名句名篇默写+论述类、实用类
(用时:40分钟)
一、语言基础知识
1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是
A.亲昵(nì)祛除(qū)
烙印 -
2014年高考语文天天练10
2014年高考语文天天练10
一、语言文字运用
1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.边塞/茅塞顿开经纶/羽扇纶巾咀嚼/含英咀华
B.绸缪/荒谬绝伦拾掇/拾级而上折合/ -
2014年高考语文天天练71
2014年高考语文天天练71--语言基础知识+名句名篇默写+文言文阅读
(用时:45分钟)
一、语言基础知识
1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是
A.果屑(xiāo)从容(cónɡ)
精 -
2014年高考语文天天练13
2014年高考语文天天练13
一、语言文字运用
1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A.抉择矍铄咀嚼大放厥词群雄角逐B. 赝品筵席笑靥笔墨纸砚狼吞虎咽
C.没落陌生蓦然 -
2014年高考语文天天练91
2014年高考语文天天练91--语言基础知识+名句名篇默写+散文阅读(用时:45分钟)
一、语言基础知识
1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是
A.圩田(wéi)翠幄(wò)
胴体(tón -
2014年高考语文天天练3
2014年高考语文天天练3
(第3天)
一、语言文字运用
1.下列各组词语中加点的字,每对词语读音都不相同的一组是
A.绮丽/倚仗下载/装载笨坯/玉醅
B.口讷/蚊蚋渐染/间距绯闻/菲薄
C.框架/眼眶缄 -
高考语文复习高考语文复习专题 突破练24
专题突破练24 语言文字运用表达题(表达得体题)1.下面是某市某中学读书节活动学生会发给莫言先生的邀请函的正文,其中有五处语言表达不得体或不简明,请找出来并加以改正。我
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2014年高考语文天天练58
2014年高考语文天天练58
1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是
A.渲染(xuàn) 匹配(pǐ)力能扛鼎(káng) 市侩(kuài)
B. 针砭(biān) 恪守(kè)飞扬跋扈(hù)纂修(cuàn)
C. 聒噪(guō) -
2014年高考语文天天练61
2014年高考语文天天练61
1.下列词语中加点的字,每组的读音完全相同的一组是
A.宿仇/宿将翘首/憔悴差额选举/差强人意
B.殷红/殷切俊俏/讥诮恪守不渝/溘然长逝
C.更迭/更正疤痕/奇 -
语文高考复习日日练3
高二语文日日练(十五)
1下列各句中加点成语使用正确的一项是
A.进入高三以来,张三同学晚上总是连续学习到第二天凌晨两点左右,节假日也从不休息娱乐,其精神可嘉,其做法则不足为训。