专题：语文教学点滴美
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语文教学点滴
在精神上做文章，在多练上下功夫 ——语文教学点滴 语文教学虽然教无定法，但它是有规律可循的。“有讲有练，让学生有所得”是弘文中学教学的金标准，本学期的教学实践使我体会到：要
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语文教学的点滴体会
语文教学的点滴体会龙集中学王秀华我自参加教育工作以来，一直在教学方面进行认真的探讨，或多或少也积累了一些经验，我特别注意语文教学方法的学习，努力教好语文。本来教无定法，语
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小学三年级语文教学点滴
小学三年级语文教学点滴 按照新课标的要求，孩子们到三年级上期已经掌握了2000左右的生字，生字教学法已不再是语文教学的重点。同时，作为过渡性的一个阶段，阅读和写作教学作为初
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四年级语文作文教学点滴[本站推荐]
四年级语文作文批改点滴作文批改是四年级作文教学一个必不可少的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段，同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的
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教学点滴
教学点滴 师爱，请小心保护孩子的自尊 夏口小学 王凤芹 两年前，我接手了现在的这个班。班上有个小名叫苦瓜的孩子，3岁没了爸爸，妈妈扔下他跟一个男人走了，苦瓜和年老多病的奶奶相
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语文教学中的点滴感悟
语文教学中的点滴感悟 姜成凤 新课程标准指出 ：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”因此，作为教师，我们应该重
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语文略读课文教学点滴体会
语文略读课文教学点滴体会陕西省榆林市神木县矿区第一小学邢美荣***摘 要：语文教学一直以来都是以精读课为主，略读课往往是以为让学生自学，近来略读课受到越来越多的关
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浅谈小学语文教学的点滴体会
浅谈小学作文教学的点滴体会 黔西南普安县三板桥小学 杨丽 长期以来，作文教学是语文教学的的一个瓶颈。老师们普遍反映作文难教，花费时间多，而见效慢；学生怕作文，厌作文，提起作文，
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语文教学论文小学低年级语文教学点滴
语文教学论文小学低年级语文教学点滴
语文是一门工具性和实践性极强的学科也是学好其他各门学科的基础和前提。低年级儿童理解力差注意力易分散擅长记忆形象、具体的实物。 -
小学汉语文识字教学点滴初探
小学汉语文识字教学点滴初探 摘要：小学汉语文中的一个重要组成部分便是识字教学，同样，识字教学也是整个汉语文教育教学的基础。小学汉语文的新课标中针对识字教学提出了以下两
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小学语文教学之点滴（大全五篇）
小学教学工作之点滴 仪陇县双胜镇小学校 王羽丰 *** 内容摘要：教学工作中有效的方式方法是建立良好的学风、采取恰当的方式方法、培养学生良好的学习习惯和重课堂
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小学六年级语文教学工作经验点滴
小学六年级语文教学工作经验点滴
六年级第一学期已近结束，在学校领导、以及教研组、全体语文教师的共同协助下，我成功的完成了六年级语文第一学期的教学，繁忙的教学工作即将结 -
小学语文教学的点滴体会
小学语文教学的点滴体会文/李曙光摘 要：在课堂教学中，教师需要有“激情”，怀着满腔热情进入课堂，把知识和技能传授给学生。关键词：教学；激情；口语语文教学是一门艺术，身为语文教师的
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小学语文教学的点滴体会
小学语文教学的点滴体会在新课程改革下，我们担负着小学语文的教学。在语文课堂上，笔者真切地感受到了时代前进的气息，意识到了自己在教学过程中的优势和不足。下面本人谈几点小
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浅谈小学语文教学的点滴体会
浅谈小学语文教学的点滴体会回顾自己八年来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。教学工作包含的内容太广泛
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一年级语文识字教学点滴体会
一年级语文识字教学的点滴体会 东关小学 樊菊莲 在一年级语文教学中，识字教学占有重要的位置，它既是教学重点，又是教学难点。为了满足学龄初期儿童阅读的需求，《语文课程标准》
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小学语文教学经验点滴谈
小学语文教学经验点滴谈
一、细心备好每一节课，认真上好每一节课
二、培养学生学习语文的兴趣
三、注重拓展学生的知识视野
四、优秀书籍的阅读。通过老师推荐，使学生主动进行 -
功夫在细微处--语文教学点滴（推荐）
功夫在细微处--语文教学点滴 几年来，作为一名语文教师，我在工作中不断探索着适合语文教学的方法和思路，在实践中，终于体会到语文教学功夫在细微处。一、 课堂教学重在联系 语文
