专题：义务教育均衡创建总结
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义务教育均衡创建工作情况及成效总结
义务教育均衡创建工作情况及成效总结一、镇义务教育阶段学校基本情况镇有义务教育学校14所，其中村小6个，中心小学2所，初中2所，九年一贯制学校1所，教学点3所。二、主要工作及成绩（
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秋扒中学义务教育均衡创建总结
秋扒中学义务教育均衡创建总结
为实现教育公平，我校大力推行义务教育均衡发展。学校注重发展内涵和特色，坚持硬件软件并举。通过实施素质教育，新课程改革、规范办学行为、加强 -
“义务教育均衡发展”创建工作汇报材料
--精选公文范文-------------------------- “义务教育均衡发展”创建工作汇报材料 “义务教育均衡发展”创建工作汇报材料开学以来，我校按照教育局“教育均衡发展”的各项工
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义务教育均衡创建安全工作汇报材料
牛岗中学安全工作汇报材料 学校的安全工作关系着千家万户。作为一所农村学校，我们时刻认识到安全工作责任重于泰山，我校从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，加强了校园及
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义务教育均衡发展总结材料
实施中小学标准化建设 推进义务教育均衡发展 ——AA市推进义务教育学校办学条件标准化工作总结 近年来，随着我市经济综合实力的逐步增强，教育投入水平逐年提高，先后实施了农村
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义务教育均衡发展总结
义务教育均衡发展工作总结 均衡教育体现了基础教育的发展趋势，反映了社会主义教育本质要求，代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教育资源，加强教育现代化建设，全面提高教师
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义务教育均衡发展总结
2013——2014学年第一学期义务教育均衡发展工作
总结
我校作为一所义务教育阶段学校，自“十一五”以来牢固树立“为了每一个学生的终身发展”的理念，并把为了每一个孩子的健康 -
义务教育均衡
宁陕县开展义务教育学校
结对帮扶活动促县域教育均衡发展为促进县域城乡义务教育均衡发展，加快薄弱学校建设步伐，宁陕县教体局安排城区学校与偏远乡镇学校结对，从五处着力开展 -
小学创建全国义务教育发展均衡县总结
*小学创建全国义务教育均衡县工作总结 **完全小学 2013年11月 *小学创建全国义务教育均衡县工作总结 一、基本情况 *小学创建于1955年，历经*小学、*乡中心小学，2001年更名为“
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义务教育均衡创建科学实验室解说词
科学实验室解说词 欢迎各位领导来我校参观、指导工作，我校共有科学实验室2口，面积平方米，各室均配有多媒体计算机一套，演示台一套，学生实验台 套，学生桌凳46套。科学器材室三间，面
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创建义务教育均衡发展先进县汇报材料
创建义务教育均衡发展先进县汇报材料 一、 学校概况 岗李乡中心学校地处尉氏县西部沙区，西与新郑搭界。占地近40亩。始建于1987年，服务辖区14个行政村，总人口25000人。2003年2
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创建义务教育均衡发展先进县实施方案
岗李乡中心学校创建“义务教育均衡发展先进县” 实施方案 推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十七大精神、全面落实科学发展观、整
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义务教育均衡发展报告总结
履行教育工作职责情况总结 为加快推进县域义务教育均衡发展，落实教育优先发展战略，我局紧紧围绕中心工作，认真履行教育工作职责，积极支持教育事业，形成了尊重知识、尊重人才、尊
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义务教育均衡发展先进个人总结
义务教育均衡发展先进个人总结 作为一名青年教师，她自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己
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小学义务教育均衡发展总结
吕庙小学义务教育均衡发展工作总结 为了进一步巩固我校义务教育均衡发展工作成果，一年来我校克服一切困难，进一步完善标准化建设，合理利用已有的教育资源,规范办学行为;切实减
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义务教育均衡发展先进个人总结
创建义务教育均衡发展示范区先进个人总结 三板小学 作为学校教导主任，陈主任能全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划，规范教学行为，切实减轻学生课业负担。在
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义务教育均衡阶段性总结[五篇范文]
贺兰县创建义务教育均衡发展试点县工作阶段性总结2010年,贺兰县被自治区人民政府确定为创建义务教育均衡发展试点县。贺兰县委、政府立足县情，着眼长远，及时制定了《贺兰县创
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“义务教育均衡发展”学习总结
“义务教育均衡发展”学习总结高质量、高水平地普及九年义务教育，首要任务是缩小学校间的差距，真正实现义务教育阶段的均衡发展。具体措施是：加快薄弱学校改造工作，缩小校际间的
