专题：义务教育均衡指标
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义务教育均衡
宁陕县开展义务教育学校
结对帮扶活动促县域教育均衡发展为促进县域城乡义务教育均衡发展，加快薄弱学校建设步伐，宁陕县教体局安排城区学校与偏远乡镇学校结对，从五处着力开展 -
山西省城乡义务教育均衡发展评价指标研究
山西省城乡义务教育均衡发展评价指标研究 【摘要】：教育发展是社会发展的基石，义务教育的发展是重中之重，而均衡发展又是其发展的战略性任务，是当前教育事业发展的战略选择，是贯
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义务教育均衡发展学校各项指标应知
义务教育均衡发展学校各项指标应知
1、 我校现有学生316名，其中女生158人，回族学生301人，共有10各教学班。
2、 专任教师23人，一级教师13人，初级教师5人，未平5人，研究生1人，本科学历 -
义务教育均衡[精选5篇]
义务教育均衡 几年前在北京，每到义务教育入学季，找门路、拼关系、托人情，是家长们的“必修课”。从去年开始，“择校”这个词已很少被提及，取而代之的是“就近入学”。“条子生”
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义务教育均衡汇报材料
推进均衡发展提升教育内涵 ——陈集中心小学义务教育均衡发展汇报材料近年来，我校以“办人民满意的教育”为目标，以“义务教育均衡发展”为职责，坚持科学的教育发展观，着力从教
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义务教育均衡自查报告
大沟林区
义务教育均衡发展自查报告根据湖北省、丹江口市市政府的安排部署，我们大沟林区从2009年年秋季已积极投入到实施义务教育均衡发展合格乡镇的创建工作之中。依据《中 -
义务教育均衡发展规划
轮台县塔尔拉克乡中心小学义务教育均衡发展规划 （轮台县塔尔拉克乡中心小学 二〇一二年3月） 为全面贯彻落实党的十七大和全国第四次教育工作会议精神，推动轮台教育全面协调可
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义务教育均衡发展规划
塔什艾日克乡英阿瓦提小学均衡发展实施方案巩固提高两基成果,推进义务教育均衡发展,进而实现 “十二五”规划提出的教育改革与发展的重要目标。近年来，我校 “现代远程教育工
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义务教育均衡发展
浅议义务教育均衡发展
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。为了巩固提高我国的义务教育水平，我国 -
义务教育均衡发展
义务教育均衡发展 一、含义：在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。 二、义务教育均
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义务教育均衡发展
义务教育均衡发展，始终是天津教育改革与发展的战略重点。近年来，天津市紧紧围绕优质均衡和公平普惠这两条主线，通过提升干部教师素质，优化资源配置，强有力地推动了全市义务教育高
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义务教育均衡发展
【资料】
（九）推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。推进义务教育学校标准化建设，建立健全义务教育均衡发展保障机制，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项 -
解说词(义务教育均衡)
解说词 尊敬的各位领导： 欢迎莅临甘肃省武威市天祝藏族自治县华藏寺镇边墙沟小学检查指导工作，我代表学校全体师生对各位领导的到来表示最热烈的欢迎。（贾校长） (气象站通道)各
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义务教育均衡解读关于
关于《教育规划纲要》中义务教育均衡发展和素质教育内容的解读主讲人：杨银付主讲人简介杨银付，国家教育发展研究中心教育政策评估研究室主任、教育学博士。曾任中国驻洛杉矶总
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江苏省县(市、区)义务教育优质均衡发展主要指标
江苏省县（市、区）义务教育优质均衡发展主要指标
一、普及巩固与机会均等
（一）每名适龄儿童少年按时入学，义务教育巩固率达99%以上，辍学现象基本消除。
（二）公办学校（含区域内市属学校 -
县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况评估指标（合集五篇）
附件3：县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况评估指标B5校安工程（4分） C11按照国家要求，认真组织实施中小学校舍安全工程。（4分） 查有关工程进度、听取汇报。 1.制定并落实“
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义务教育均衡发展工作汇报
更多精彩范文点击主页搜索 义务教育均衡发展工作汇报 义务教育均衡发展工作汇报 推进四大工程建设 构建教育美好蓝图从“十一五”到“十二五”，xx教育实现由传统型向现代型、
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义务教育均衡发展简报
乐红镇中心学校义务教育均衡发展工作 简 报 （第5期） 乐红镇中心学校 2017年4月18日 乐红镇中心学校义务教育均衡发展市级复核评估验收 20017年4月18日，市级教育均衡发展评估专
