专题：语文课外阅读学生用
-
中考语文课外文言文阅读解题技巧2014.09.14学生用
中考语文课外文言文阅读解题技巧 命题解析 面对课外文言文考题，同学们首先从心理上不要惧怕。畏惧、慌张只会自乱阵脚，这样还没开始答题就已经开始失分了。我们走上中考考场
-
六年级趣味语文学生用
（一）趣填成语（1）泵（ ）（2）2.4．3（ ）（3）八分之七（） （4）-718（ ）（5）加起来十一种颜色（ ） (6)1111111( ) (7)0000( ) （二）成语之“最”在括号里填上合适的成语1．胆子最大——（ ） 2、看得最远——（3、身体最
-
语文月考第四套学生用.doc
初三语文第四次月考（2015级） （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识及运用（30分） 1.下面词语中加点字注音无误的一项是（ ）（3分） A、佝偻 (lóu) 灵柩 (jiù) 嘟囔
-
语文课外的语文
语文课外的语文 邱琼 在学习语文中，多数学生一怕写作文，二怕背古诗文，三怕上课回答问题。怕写作文，因为缺少写作素材；怕背古诗文，因为他们认为背古诗文只对高考题中占六分的默写题
-
语文课外知识
船出长江口。（打一中国城市名） 上海 金银铜铁。（打一中国城市名） 无锡 一路平安。（打一中国城市名） 旅顺 倾盆大雨。（打一中国城市名） 天水 银河渡口。（打一中国城市名） 天津 四季温暖
-
语文课外文言文
（一）（2014浙江宁波中考） 释盗遗布 陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫
-
学生课外体育活动记录
学生课外体育活动记录 2013-05-30 12:32 (点击： 2067) 从近三年学生参与课外体育活动情况来看，现总结如下： 一、总体趋势 “凡事预则立，不预则废。”每次活动都成功举办与平时
-
学生课外科研项目管理办法
人文社科基础教学部 学生课外科研项目管理办法（试行） 第一章 总 则 第一条为了深入贯彻落实以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为理念的我校人才培养模式改革精神，更好地鼓
-
学生课外文体活动工作总结
学生课外文体活动工作总结罗汉小学始建于五十年代，是一所具有丰厚文化底蕴的历史老校。现有教职工40名，其中专职体育教师1人，兼职体育教师3人，兼职音乐教师5人，兼职美术教师6人。
-
浅谈农村学生课外阅读辅导
浅谈农村学生课外阅读辅导【内容摘要】阅读能使学生感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，促进学生的发展，为他们今后的学习、生活和工
-
高考语文作文万能题目学生用
高考语文满分作文题目例 1、思想，是不过时的美丽2、微笑是一把神奇的钥匙3、为感情喝彩4、将奉献进行到底5、品味遗憾6、预习青春7、遗忘教你洒脱8、皈依自然9、不能向生活称
-
六年级上册语文复习资料学生用
六年级上册语文复习资料 第 一单 元 复习形近字 激（激动） 暴（暴露） 律（纪律） 俏（俏丽） 巷（巷子） 龙（巨龙） 邀（邀请）瀑（瀑布） 津（津津乐道） 峭（陡峭） 港（香港） 庞（庞大） 供（供应） 侠（侠客） 辩（辨认） 拷（拷
-
用书香涵养学生语文素养
用书香涵养学生语文素养 ——《简爱》名著阅读视频教学案例 一、案例背景 名著阅读版块是初中语文教材中的一个重要组成部分，它对积淀学生的语文素养、培养学生独立阅读能力
-
农村初中学生课外阅读教学探究(语文1)
《农村初中学生课外阅读教学探究》课题实验方案一、课题的提出
推行素质教育，语文教学关键在于如何培养学生阅读尤其是课外阅读的能力，以实现叶圣陶先生“教是为了不教”的最 -
课外家长怎样辅导一年级学生学好语文
课外家长怎样辅导一年级学生学好语文
默认分类 2010-10-26 20:50:21 阅读199 评论0字号：大中小 订阅
课外家长怎样辅导一年级学生学好语文
一、学习习惯的培养要重视
一年级 -
中考课外文言文精编2-人物传记学生用Doc2
中考文言文精编二
项王(项羽)已定东海①来，西，与汉俱临广武②而军，相守数月。当此时，彭越③数反梁地④，绝楚粮食，项王患之。为高俎⑤，置太公其上，告汉王(刘邦)曰：“今不急下，吾烹太公 -
语文课外文学常识（推荐）
语文课外文学常识 1．李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.杜甫，字子美，世称“诗圣”（“诗史”），又称“杜工部”（“
-
高一语文课外名句集锦
高一语文课外名句集锦
1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经•周南•关雎）
2．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （诗经•小雅•采薇）
3．如切如磋，如琢如磨。（诗经•卫风•
