专题：语文培优试题
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旋转培优试题
1. 如图：（1-1）：设P是等边ΔABC内的一点，PA=3， PB=4，PC=5，求∠APB的度数。 2 . 如图（2-1）：P是正方形ABCD内一点，点P到正方形的三个顶点A、B、C的距离分别为PA=1，PB=2，PC=3。求此正方形AB
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语文培优题
语文培优 一 班级： 姓名： 分数： １、用动物名称填成语 ＿＿争＿＿＿斗 ＿＿歌＿＿舞 杯弓＿＿影 声誉＿＿起 ＿＿死＿＿悲 ＿＿ ＿＿为奸 ＿＿丝＿＿迹 ＿ ＿不宁 ２、今年是“蛇年”，请写出含“蛇”字的成语3个。 ３、写出下列“叫”的同义词
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八年级语文培优专题
武穴市梅川中学 语文培优备课 八年级语文备课组 2 语文培优计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。牢固树立学习观和绩效
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语文培优资料
语文培优资料（句子仿写、语言得体、排序）仿写句子的六条原则 ：
一、句式相同——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能
语气连贯。
二、修辞一致—— -
六年级语文培优[本站推荐]
六年级语文培优、转差工作小结
我今年担任六年级语文教学工作。班里共有学生31人，学生的整体成绩较好，中等生占大多数。本学期在“培优辅差”工作中，我能依照计划，根据实际情况， -
语文培优工作总结
语文培优工作总结
张明静
一学期以来,我在”培优”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实”培优”的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习 -
三年级语文培优.尖子生辅导试题.测试（5篇）
三年级语文培优测试 一、缩句 （6分）A．大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。 缩句： B．精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。 缩句： C．激动人心的消息传到了我们学校。 缩句： 二．句式转换 （8分）A．
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语文培优补差工作计划
语文培优补差工作计划(15篇) 语文培优补差工作计划1 一、指导思想每一位教师心中都明白一个道理：抓住了差生就等于抓住了成绩。本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”
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语文培优补差记录
语文培优补差记录 陈训平学生并非一张白纸，而是一张色彩斑斓的美丽画卷。所以，我们能做的是准确认识学生们的特点，以便有针对性地进行教育辅导。其次，明确学习习惯的培养将使
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语文培优补差工作总结
新营小学语文培优补差工作总结 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,
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5.1语文培优补差
培优补差工作计划 教师：张菁菁 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步
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语文培优补差工作总结
语文培优补差工作总结 一学期以来,在学校领导、年级组老师们的关心和支持下,我在培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地落实培优补差的内容,使学生能较好的
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小学语文培优工作措施
小学语文培优辅差工作计划 本班学生的语文整体水平一般，优生学习的自觉性强，但两极分化严重，部分男生的语文基础差。 为了使我班的优秀学生更加优秀，拔尖生更拔尖，以带动起全班
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语文培优补差工作总结
一年级语文培优补差工作总结 万玮 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施计划。我在培优补差工作过程中,能根据实际
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语文培优补差工作总结
语文培优补差工作总结 语文培优补差工作总结1 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在“培优补差”
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语文培优补差工作总结
语文培优补差工作总结1 一、指导思想：为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高
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语文培优选修课总结
语文培优选修课总结 作为老师，培养优秀的学生更是我们义不容辞的责任。虽然有社会这个大环境的影响，虽然有家长的不配合，更有繁重的教学任务，可是我们都应该培养孩子良好的课外
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语文培优补差总结
四年级语文培优补差工作总结 四（1）班钱学华 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在“培优补差”工作
