专题：语文试卷讲评教学设计
-
语文试卷讲评教学设计
五年级上册抽考试卷讲评教学教案 云霄立人学校 许艺彬 教学目标： 1、通过讲评，总结答题点，归类题型。 2、分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方法。 3、查缺
-
语文试卷讲评教学设计（范文）
试卷讲评教学教案 教学目标： 1.通过讲评，总结答题点，归类题型。 2.分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方法。 3.查缺补漏，帮助学生克服不自信的心理，树立学习的
-
语文试卷讲评教学设计
第3周第1课时 单元检测（一）试卷矫正课教案 教学目标： 1、通过讲评，总结答题点，归类题型。 2、分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方法。 3、查缺补漏，帮助学生克
-
语文试卷讲评教学设计
六年级上册月考试卷讲评教学教案 教学目标： 1、通过讲评，总结答题点，归类题型。 2、分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方法。 3、查缺补漏，帮助学生克服不自
-
八年级语文试卷讲评课教学设计（推荐）
八年级语文试卷讲评课教学设计 一、教学目标： 1、知识目标： （1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标： （1）、仿写句子 （2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括
-
语文第七单元试卷讲评教学设计 2011
当时个别同学错因： 审题不清造成答非所问 本次犯同类错误的有： 耿梦雅王明月穆浩坤刘纳修改病句，学生做错的比较多，错例：小红穿了一件新上衣和一定新帽子，学生把“和”改成了“我
-
讲评语文试卷教学反思
讲评语文试卷教学反思 讲评语文试卷教学反思1 一份试卷既反映了学生的学习效果，又反映了教师的教学水准。那么，怎样才能从中总结教与学的成功和不足之处呢?我认为，考后的讲评就
-
讲评语文试卷教学反思
讲评语文试卷教学反思 讲评语文试卷教学反思 1 一、课前准备与要求试卷讲评课要避免两种做法：一是从头到尾逐题讲解，没有重点；二是对、抄答案，就题论题，浅尝辄止。要做到有的放
-
试卷讲评课教学设计
试卷讲评课教学设计 试卷讲评课教学设计1 一、分发试卷，自主交流目的：让学生通过自主阅卷或相互交流而知对错之处。二、通报概况，自知位置目的：向学生反馈班上考试成绩各分数段
-
试卷讲评 教学设计[推荐5篇]
试卷讲评 教学设计（选择题部分） 刘彦敏 活动要求： 一、每组负责4个小题，只讲有问题的，按做题方法一步一步讲 二、要点出此题考查的知识 首先学生回忆选择题做题方法。 老师呈现
-
试卷讲评课教学设计
试卷讲评课 学习目标：1、掌握好本次试题涉及到的相关知识和解题技巧。 2、学会分析考试的失分原因及如何避免此类情况。3、培养综合分析问题的能力、语言表达能力、举一反三
-
语文试卷讲评（5篇）
小学语文六年级上册第一单元试卷讲评 六 班：陈群 教学内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习教学目标：1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。 2、针对错题进行拓展练
-
语文试卷讲评教案
三年级语文试卷讲评教案 2016—2017下学期 教学内容：分析期中试卷。 教学目标：1、知识目标：通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。2、能力目标： （1）培
-
语文讲评课教学设计
第四单元测试讲评教学设计 教学目标 知识与能力 1.字词正音，能正确读写。 2.掌握句子改写的方法。 3.初步掌握一些做阅读题的技巧，用不同的方法解释词语；结合文章表达的中心回
-
高一期中考试《试卷讲评》教学设计
高一期中考试《试卷讲评》教学设计 一、教材分析 本节课是讲评高一学生上学期期中考试试卷，共2课时，本节课是第一课时，重点讲评单项选择部分，剩余时间进行作文讲评。试卷讲评课
-
第五单元试卷讲评 教学设计
第五单元试卷讲评教学设计 教学内容：造句、动词填空、写话课型：讲评课课时：1课时 教学目标： 知识与能力： 1、学生能用完整的话表达，并且能熟练地运用陌生字的拼音。 2、学生能熟练
-
期中试卷讲评课教学设计
《试卷评析课》教学设计 大田二中郑小兰 教学目标： 1、通过学生自主订正试卷，进一步巩固相关知识点； 2、通过对典型错误的剖析矫正，帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略； 2、通
-
七年级上语文期中考试试卷讲评课教学设计
七年级上语文期中检测试卷讲评课教学设计 一、教学目标： 1．知识目标： ① 字词正音； ② 文言诗文的巩固和默写。 2、能力目标： ② 掌握材料探究题的做题方法； ③ 提高现代文阅读水
