专题：语文识字2姓氏歌
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识字2 姓氏歌教案（共五则范文）
识字2、《姓氏歌》教学设计 教材分析： 这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易
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姓氏歌归类识字课
2、《姓氏歌》 《百家姓故事——李》《百家姓故事——张》 【课 型】 归类识字课 【教学目标】 1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。 2.韵文识字和结合生活实际，了解句子
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识字2《姓氏歌》+《百家姓故事——李》+《百家姓故事——张》
识字2 《姓氏歌》 《百家姓故事——李》《百家姓故事——张》 一米阅读·名师团队 【教学目标】 1.认识 “弓字旁、走字旁、金字旁”3个偏旁，能正确认读“姓”等12个生字，拓展
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一年级语文下2《姓氏歌》教案
2017新一年级下2《姓氏歌》教案 【教学目标】 1、能正确朗读课文，背诵课文。 2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。 3、
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2、《姓氏歌》教学设计
2、《姓氏歌》教学设计 教学目标： 1、 认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字，正确美观地书写“姓、什、么、双、国、王、方”7个汉字。 2、 正确
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一年级下册语文教案-识字（一）《 2 姓氏歌》 部编版
识字（一）《2.姓氏歌》一、教学目标：1、通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。2、正确朗读课文，背诵课文。3.能
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一年级下册语文教案-识字（一）《2 姓氏歌》 部编版
识字（一）《2.姓氏歌》一．教学目标：1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。2.正确朗读课文，关注标点符号，读准语
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姓氏歌教案
教学目标 1、诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。 2、通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。 3、通顺、流利、
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《姓氏歌》说课稿
《姓氏歌》说课稿 《姓氏歌》说课稿1 一、说教材；1、教材的地位和作用《姓氏歌》这篇课文语言简洁，内容浅显，利用姓氏归类识字。文中的姓氏都是取自《百家姓》，学习《姓氏歌》，并
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《姓氏歌》教案设计
《姓氏歌》教案设计 设计说明 这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学
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姓氏歌说课稿
《姓氏歌》 说课稿 一、说教材 1.教材的地位和作用 《姓氏歌》是新疆专用版教材二年级下册第 2 单元识字单元第 4篇课文。本单元是识字单元，所以以识字为主，这篇课文语言简洁，
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2016年秋季版2017一年级语文下册识字一2姓氏歌教学设计（5篇）
2 姓氏歌 设计说明 这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。培
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2 姓氏歌教案(示范课例课件)
1 姓氏歌 教学总目标： 1. 能在语言环境中认读“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12 个生字。认识弓字旁、走字旁、金字旁 3 个偏旁。 2. 能在田字格中正确
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二年级下册语文教案-识字2 姓氏歌 第一课时 人教部编版
识字2姓氏歌【课前解析】《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文，一问一答，音韵和谐，朗朗上口。课文通过熟字加一加的方式，认识中国的姓氏，了解单姓和复姓，渗透传统文化的教育。学
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一年级语文下册识字2《姓氏歌》表格式导学案(部编版)[五篇范例]
一年级语文下册识字2《姓氏歌》表格式导学案(部编版) 一年级语文下册识字2《姓氏歌》表格式导学案题姓氏歌型新授设计说明本通过节奏明快的儿歌，把生字的组成规律和中国的百
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《姓氏歌》教学反思
《姓氏歌》教学反思12篇作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《姓
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《姓氏歌》教学设计
《姓氏歌》第一课时教学设计 设计说明 这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易
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《姓氏歌》教学设计
《姓氏歌》教学设计 《姓氏歌》教学设计 篇1一、学习1-4行1.自由读，指名读，随机正音。2.识记“李、张”两个姓氏。（1）读读，圈出这四行儿歌中介绍的两个姓。出示字卡：张、李，学生
