专题：语文同课异构方案
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语文同课异构方案
语文“同课异构”教研活动方案一、活动目标：1、通过本次活动促进教师对教材教法的钻研，提高课堂教学的实效性和有效性，促进和提高课堂教学效率。2、深入探寻新课程理念下课堂的
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语文同课异构
由“各吹各的号，各唱各的调”到“同课”异构、殊途同归 ——两次同课异构的得失及其意义 浙江嵊泗中学 孔建军 （ 舟山教育） 每年12月为我校的教研月，“同课异构”是我校教研月的
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语文同课异构
“语文同课异构”科组教研活动记实 五指山市一小 赖丽洪 有效的课堂教学在于教师和谐、开明、优质的教学过程，在于学生能从中获取人生的未来，也是在智慧的课堂里使学生的生命
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语文组同课异构竞赛方案[最终定稿]
语文组同课异构（语文教学研讨会）活动方案一、活动目的：为了提高我校教师教育教学水平，全面推进“导学案六环节自主学习”教学模式在我校的广泛应用，完善“导学案六环节自主学习”
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语文同课异构教研活动方案
语文同课异构教研活动方案 一、活动目标 通过本次活动促进教师对教材教法的钻研提高课堂教学的实效性和有效性，促进和提高课堂教学效率，深入探寻新课程理念下课堂的教学规范
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四年级语文同课异构活动方案
四年级语文同课异构活动方案 一、指导思想 为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，试图假借“同课异构”这种特殊形式，加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教
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语文“同课异构”教研活动方案
语文“同课异构”教研活动方案编辑流云飘然一、活动目标：1、通过本次活动促进教师对教材教法的钻研，提高课堂教学的实效性和有效性，促进和提高课堂教学效率。2、深入探寻新课程
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语文教研组“同课异构”活动方案
岷县三中初中部语文教研组“同课异构”活动方案为进一步推进我校课堂教学改革，探索高效课堂教学模式，提高教师的教学水平和课堂教学效果，实现“快乐学习，高效课堂”教学目标，深入
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语文同课异构工作总结
语文同课异构总结 刘斯斯 为了交流和学习课堂教学经验，探讨提高课堂教学效益的有效途径和策略，提升教师教育教学能力，促进教师专业成长，我们校区与育华中学开展了同课异构活动。
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语文同课异构心得体会
学而有用，学而有趣 ——赏析《套中人》“同课异构”教学案例有感 这次远程教育，我认真学习了必修和选修的各门课程，受益匪浅。特别是观赏了胡慧玲和李丽老师的《套中人》“同课
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语文(心得体会)同课异构
“同课异构”议课活动心得体会 韦家坡小学 曹义芳 12月12日上午，第一协作区的全体六年级语文教师参加了我校组织的“同课异构”议课活动。那一节节精彩的课堂教学，给我留下了
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语文同课异构心得体会
语文同课异构心得体会2013年3月25号在教研室的组织下，我们县小学参加了一次小学语文同课异构。在短短的半天时间里，聆听了2位语文老师的课，受益匪浅。同课异构”即同一教学内容
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语文组同课异构
巴州特教学校2012—2013学年第二学期语文组“同课异构”活动方案为提高全校语文教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一
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高二语文同课异构
高二语文同课异构说《木叶》教研讨论记录活动地点：高二语文办公室主持人：柴静波一、课堂设计禇淼燕：我的课程设计是这么想的。《说“木叶”》作为传统篇目，在指导阅读中一直是个
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同课异构活动方案
荣程中学
同课异构教学研讨活动方案为了认真贯彻执行新课程标准，强化学生的创新精神、实践能力，体现学生学习方式上的自主、探究、合作性，有力推动我校“1+2+1”课堂教学改革，提 -
同课异构活动方案
职田镇中心小学 “同课异构”赛课活动方案 课堂是教师和学生共同成长的土壤，本学期我校深入开展赛课比教学活动，其中“比教学”即是从教师的基本素养、教育教学研究能力、课
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同课异构方案（大全五篇）
xxxx“同课异构”活动方案 一、活动目的 “同课异构”即相同学科的老师，使用相同教材和同一节内容，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同
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同课异构活动方案（合集）
白依拉嘎中学 “同课异构”活动方案 一、活动思想 “同课异构” 是提升教师课堂教学质量的有效途径。此次活动旨在提高教学教研水平，促进共同进步，指导教师认真研究课堂教学，
