专题：语文五上语文期末试卷
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2018年苏教版五上语文期末试卷3
小学五年级语文期末测试卷 第一部分 语言积累与运用（35分） 一、看拼音写词语（10分） 1、陶校长希望我们duàn liàn ，筑起健康bǎolěi . 2、法布尔因chī mí 昆虫，走进科学diàn
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九语文上期末试卷
九年级上册期末试卷一.语言积累及运用（共18分）
⒈请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。（1分）
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2019部编版人教版语文五上期末试卷合集
第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù)色素(sù)嗜(shì)好清澄(chéng)朱(zhū)鹭望哨(shào)玻璃框(kuàng)镜匣(xiá)韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù)浇(
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语文期末试卷
1、我是小小书法家，我能拼准，我会填。(8分)bēnténɡsōusuǒyánɡyìzhènɡzhnɡzhìhuìzàntínɡqīnɡyínɡtuījiàn2、我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)勾
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语文期末试卷参考
1.比一比，再组词。(8分)晖( )编( ) 睁( ) 膘( )挥( )骗( ) 挣( ) 漂( )沸( )怒( ) 销( ) 摹( )拂( )努( ) 捎( ) 模( )2.将下列词语补充完整。(3分)文思( )( ) 桃李( )( ) 忧
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上学期一年级语文期末试卷
一、 看拼音写词语。（8分） 二、读一读，填一填。（7分） ɡ-（ ）-ó-ɡuóhǒu-（ ）-（ ） h-u-（ ）-huǎh-u-ɑn-（ ） h-ēi-（ ） j-ü-ɑn-（ ） 三、连一连，读一读。（8分） 耳说 fānɡ 心 口视 shēn 方 眼
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2017年四年级语文上期末试卷
2017年四年级语文上期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（50分） 一、读拼音，写词语。（10分） dào qiè hé ǎizǔ ài jǐnɡtì bō li （ ） （ ） （ ） pú fú yú chǔn cuī huǐ
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2010—2011三年级语文(上)期末试卷分析
2010—2011学年三年级第一学期语文期末试卷分析三年级语文改卷组：
组长：王惠荣
组员：何秀芳、莫玉年、王金红、陈新萍、张小芳试卷题型： 一、我会写。（共5分）二、我会看拼音写词语 -
七年级上语文期末试卷27
七年级上语文期末试卷一、积累与运用。
1、 下列词语中加点词语注音有误的一项是２分
A、 隐匿nì骇然hài迸裂bâng瞑目míng ．．．．
B、 石碣布bào恍惚打āi ．jiã瀑．．hū挨．
C、 卓 -
2014上学年一年级语文期末试卷分析（定稿）
一、基本情况分析
一年级实考人数为123人，总分为11560分，平均分为93.98分。其中100分32人，90——99分72人，80——89分16人，优秀（90分）率为84.6%，及格率是97.6%。一班63人，总分5785分， -
七年级(上)语文期末试卷5篇范文
七年级（上）语文期末试卷一、语言积累与运用（共18分）1．阅读下列文段，按要求答题。（4分）。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，甚至受了一言半语的hē责，便会过分奥恼，他们尽量隐藏自己的
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初二上学期语文期末试卷
初二上学期语文期末试卷由小编整理，更多精选内容请关注本频道语文试题栏目！一、语言知识及其运用(12分)1.下列画横线的字音、形完全正确的一项()(2分)A.嶙峋(línɡxún)帷幕(
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五上语文五单元
第五单元教学计划 一、教学内容 1、本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高
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五上语文复习资料
五年级上学期语文分类复习资料 第一单元 一、 字词归类 （一） 易错字、读音 1.啄木鸟 屋檐 脖子 蹲着 摔下来 懊恼 绿莹莹 光秃秃 老鼠 嗓子 舔食 2.王宫 推荐 配上 沾水 盒子
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五语文上复习题
苏教版小学语文五年级上册复习题（上册资料） 第一单元 1.《师恩难忘》的作者是著名作家 。作者通过对小学一年级时一位 的田老师的回忆，抒发了对老师的 之情。 2.“谈起往事，我深
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五上语文计划
五年级上学期语文教学计划
北塔小学陈香
一、指导思想
小学语文教材着眼于21世纪对人才素质能力的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质 -
五上语文复习资料
1 五（上）语文复习资料戚博程五上第一单元复习1、《师恩难忘》 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感
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2017 五上语文反思
《窃读记》教学反思 《窃读记》这篇课文，是写作家林海音小时候在书店偷偷读书的经历和感受。学习这篇课文，重点是通过阅读描写动作、心理的句子，体会作者窃读的滋味，以及对学生
