专题：语文五下七单元
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五下七单元
第七单元教学计划 一、单元教学内容 这组的主体是“作家笔下的人”，围绕这个主体，安排了《人物描写一组》，《刷子李》和《金钱的魔力》这三篇课文来表现作品中的人，不同的作品，不
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五下语文第五单元
安阳小学五年级语文第五单元复习提纲
姓名：___________学号：____________成绩：____________
一、在带点字的正确读音下划线。
大夫（dàdài）丞相（xiàngxiāng）上卿（qīngjī） ．．．
调度（t -
五下语文(1-2)单元知识点
起航知新教育 《春光染绿我们的双脚》 踏tà 踏青踏步 tā踏实sǎ 播撒 撒种 sā 撒谎 撒网 露lòu 露马脚 lù 露水荒山野岭：野外未经开垦的荒凉的山岭枝繁叶茂：草木长得繁密
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五下语文《回顾·拓展七》作业本答案
回顾·拓展七1.给加点字选择合适的读音，打上“√”。转悲为喜敛声屏气放诞无礼手疾眼快膀大腰粗精神抖擞2.按要求给下列成语分类，再写几个。形容人物外貌的：文质彬彬仪表堂堂虎
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五下语文第七单元导学案
22《人物描写一组》预习导学案（郭丽萍） 目标： １、认识１２个生字，会写１４个生字，能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞
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小学语文五下第三单元知识点
五下第三单元复习资料
9、《海伦·凯勒》
一、多音字：
扎:zhā(扎实)zā(包扎)zhá(挣扎)散:sán(散文)sàn(散步)
刹:shā(刹车)chà(古刹)（一刹那）
二、填空
1、本文以感人的 -
五下语文单元教学计划（共五篇）
五年级绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。下面是关于五下语文单元教学计划的内
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人教版五下语文第一单元知识点
第一单元
1.草原
⑴课文简析：
课文摘选自老舍写的《内蒙风光》。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和 -
人教版语文五下第二单元教案[推荐]
小学第十册语文教案第二单元 5 古诗词三首 教学目标 1、诵读诗词，理解诗句的意思，能用自己的话表达诗词的意思。 2、体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。 3
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苏教版语文五下第二单元复习资料（范文大全）
第二单元复习资料 6、梦圆飞天 一、多音字： 划huá（划破） huà（计划） 二、词语： 乳白色 执行 划破 控制 侨胞 朝夕相处 清晰可辨 地动山摇 linliezhuqiongyijupengpaixian寒风凛
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人教版五下语文一单元教案
第一单元 1草原 一、听歌导入二、检查预习三、理清文脉四、精读感悟五、背诵积累 师：“同学们喜欢听歌吗？老师带来了一首腾格尔的《天堂》，注意听，听听歌中唱的什么？”听歌交流
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五下语文第一单元日积月累古诗意思大全
五下语文第一单元日积月累古诗意思： 原文：浪淘沙 唐·刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 注释： 1、浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、
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五下第四单元语文复习提纲（共五则范文）
第四单元复习提纲
班级姓名学号14《再见了，亲人》
A节选自魏巍《谁是最可爱的人》
B课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动 -
五下语文第二单元复习Microsoft Word 文档
第二单元复习资料
字音
草铺pū亡wú赖剥bāo开系jì红领巾
店铺pù死亡wáng剥bō削系xì铃铛
还hái有载zài满清平乐yuâ
一去不还huán记载zǎi快乐lâ
收篙（gāo）停棹（zh -
苏教版语文五下第五单元教学反思
苏教版语文五下第五单元教学反思 苏教版语文五下第五单元教学反思17、《爱如茉莉》教学反思 读了《爱如茉莉》这篇课文，一幅平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香的茉莉图便出现在我
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苏教版五下语文第五单元教学设计[范文]
第五单元 爱如茉莉 教学目标 认识14个生字，理解由生字组成的词语；会写其中9个生字，并记住字形。培养学生的识字、写字能力。通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世
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五下语文 将相和
18 将相和 教学目标： 1．认识7个生字，会写9个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语。 2．流利、有感情地朗读课
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五下语文复习
1同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。
2、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。其作品收入《鲁迅全集》，还被译成英、日、俄、法等五十多种文字。
3、
